根据教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》“一践行三学会”的要求，按照《教师教育课程标准（试行）》中学阶段职前教师教育课程目标与课程设置规定，调研河南大学本科师范类专业培养方案的基础上，核定开设“班级管理与心理健康”课程。《班级管理和心理健康》是该课程的自编教材。教材围绕班级管理和心理健康两个内容，分为上下两编。上编为班级管理，主要包括班级管理导论、班集体建设、班级文化、班级活动的开展、班级突发事件的处理、新高考下走班制教学和家校合作的理论与实践等内容。下编为心理健康，主要包括心理健康概述、中学生学习心理与应对策略、中学生情绪特点与情绪调节、中学生的问题行为与应对、人格的发展与完善、自我意识的发展和人际关系与适应等内容。