《我叫没朋友》成长系列青少读物，包括《我叫没朋友》《巧灭校园“666”》《小米粒的大心愿》，全三册。第一部讲了一个外号叫“没朋友”的小灰猫如何成为“有朋友”的故事，第二部讲了“没朋友”与校园霸凌团斗智斗勇的故事，第三部讲了“没朋友”帮助同学寻找亲生父母的故事。此系列作品聚焦“没朋友”和他的朋友们一起完成的一件又一件“大事”，“没朋友”收获了友情，更得到了成长；有助于激发孩子们自强自信、积极进取的精神，也有助于他们了解该如何打造自己健康向上的“朋友圈”。

少年儿童如果被孤立、被排挤，他们是一种什么感受呢？就让我们一起来阅读《我叫没朋友》这套书吧。这是一套原创的儿童文学作品，作者是一名14岁的少年，创作本作品时刚刚10岁，以儿童的视角讲述少年儿童因相貌原因被孤立无朋友到朋友遍校园的成长故事。

1、故事情节结构新颖，创意十足。故事以一只猫
的生活世界展开，以目前中国普遍多见的多胎家庭为背
景，以儿童特有的视角，为读者铺陈了一个一个具有强
大吸引力和丰富想象力的故事。以一种新颖的方式为小
读者呈现了一个常见的主题：那就是儿童成长过程中被
人排挤的孤独以及孩子应该如何去结交朋友；如何团结
朋友反对校园霸凌；如何正确地帮助朋友；如何与“死
对头”化敌为友；这些都会给家长读者和孩子读者带来
新的思考和启示。
2、故事中塑造了很多具有鲜明个性和特点的角色
——主人公小灰猫“没朋友”，具有发明天赋的小羊比
比可，从小家人失散的老鹰小米粒，头脑灵活的刺猬野
文，快如闪电的“直男猫”闪电腿，冷酷校霸黑猫复古
风，性格暴躁的山魈花哥大，喜欢用暴力解决问题的蜜
罐平头哥，爱吹牛的大喇叭红鹦鹉，校霸军师红狐狸等
等。这些形象立体的角色能够让读者产生共鸣和情感连
接。主角小灰猫从被人排挤的“没朋友”到朋友遍校园
，他的成长性和复杂性，能够让读者产生很强的代入感
。
3、全书配有原创插图，这些原创绘制的人物角色
形象独特，与故事内容特别匹配，大大增加了读者的阅
读体验。此外，全书整体设计新颖，字体舒朗，封面采
用特种纸，配以高级环衬，内文用纸考究，全彩印刷，
非常适合学生阅读。
4、教育价值独特：这部作品能帮助孩子发展某些
技能或学到很多重要的生活道理，比如，只有提升自己
，才会赢得更多的朋友；团结合作解决问题；以勇气、
诚实和善良赢得朋友等等。
5、著名儿童文学作家，中国安徒生奖获得者张之
路，著名动物小说作家沈石溪联合倾情推荐。