本书是外国名家谈教育书系中的一种。伯特兰·罗素是20世纪英国哲学家、数理逻辑学家、历史学家、诺贝尔文学奖得主。罗素的教育思想通过一系列著作或零散、或集中地持续阐述了出来，这些著作包括《社会改造原理》《自由之路》《幸福之路》《教育与社会秩序》《民主教育》等。而罗素在教育方面的代表作，当属1926年出版的《教育与美好生活》。本书便是从罗素的这些教育著作中编选出具有一定代表性的文章，可以令读者全面、透彻地了解这位教育家的思想。

伯特兰·罗素（1872-1970），20世纪英国哲学家、数理逻辑学家、历史学家，分析哲学的主要创始人。1890年进入剑桥大学三一学院，后两度在该校任教，1908年当选为英国皇家学会会员。罗素一生致力于探讨教育、伦理、历史、政治、婚姻、社会改革以及和平运动等问题，著述颇丰，其文字有一种独特的幽默机智，因其“以丰富而重要的著作为倡导人道主义理想和思想自由所作的贡献”，1950年被授予诺贝尔文学奖。此外，他也是20世纪西方著名的反战人士、和平主义社会活动家。

导言
第一章 论教育
第二章 教育的目的
第三章 出生之年
第四章 游戏与想象
第五章 建设
第六章 同伴的重要性
第七章 爱与同情
第八章 性教育
第九章 幼儿园
第十章 智力教育的一般原则
第十一章 14岁前的学校课程
第十二章 最后的学年
第十三章 走读学校和寄宿学校
第十四章 大学
第十五章 结论