本书主要在高等职业教育的发展及教学特征的基础上，比较分析了国外发达国家和地区大学生就业与服务体系的特点，总结发达国家和地区较为成熟的经验。运用各种分析方法，对高等职业教育的特色教育理念、高职就业与服务体系工学结合的构建模式、高职院校特殊群体就业与服务体系的构建以及高职院校就业指导信息化建设与实践做了详细阐述。最后概括了高职院校学生就业与服务体系的工作队伍建设。

朱明，女，1965年4月生，浙江萧山人，教授，硕士。浙江金融职业学院招生就业处处长，主要从事高职教育管理与就业指导研究。

第一章 绪论
第一节 高等职业教育的发展历程及特征
第二节 高职院校就业教育现状分析及对策
第三节 高职院校就业教育服务体系的构建
第四节 发达国家高职院校学生就业指导与服务体系的构建和启迪
第二章 “以人为本”教育理念下高职学生就业指导与服务体系的构建
第一节 高职院校“以人为本”教育理念的概述
第二节 坚持以人为本，持续健康发展高职教育
第三节 坚持以人为本，构建高职院校就业指导与服务体系
第三章 新时代高职院校困难群体就业指导与服务体系的构建
第一节 高职院校就业困难群体的概述
第二节 建立健全高职毕业生困难群体的就业指导与服务体系
第四章 以就业为导向的高职院校思政教育改革创新
第一节 高职院校思政教育的具体内容
第二节 高职院校思政教育与就业指导整合的路径
第三节 高职院校思政教育课程及就业指导与服务体系的建立
第五章 高职院校就业指导信息化建设与实践
第一节 高职院校就业指导信息化建设
第二节 高职院校数字化课程建设
第三节 高职院校就业指导与服务体系建设
第六章 高职院校就业指导与服务体系指导团队建设
第一节 高职院校班主任团队建设
第二节 高职院校辅导员团队建设
第三节 高职院校学生干部团队建设
参考文献