本书紧扣《义务教育数学课程标准》的新精神和数学五年级北师大版上册新教材内容，吸纳最新教学成果。每课时按照“学习目标导航”“教材新知笔记”“综合+易错例题精讲”三步法为学生搭建学习框架。“学习目标导航”中除了梳理学习目标之外，还给出本课时的重点和难点；“教材新知笔记”通过笔记式注解，进行精讲精析，帮助同学们在潜移默化中激发探究兴趣、感悟方法技巧；“综合+易错例题精讲”中每课时对应的知识点和题型所需的范例，均来自各地最新期末统考卷、名校卷、名师原创题。其应用性、综合性、探究性与开放性，高度契合新课标对小学生素质能力发展的要求。

一 小数除法
第1节 精打细算
第2节 打扫卫生
第3节 谁打电话的时间长
第4节 人民币兑换
第5节 除得尽吗
第6节 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
第l节 轴对称再认识(一)
第2节 轴对称再认识(二)
第3节 平移
第4节 欣赏与设计
三 倍数与因数
第1节 倍数与因数
第2节 探索活动：2，5的倍数的特征
第3节 探索活动：3的倍数的特征
第4节 找因数
第5节 找质数
四 多边形的面积
第1节 比较图形的面积
第2节 认识底和高
第3节 探索活动：平行四边形的面积
第4节 探索活动：三角形的面积
第5节 探索活动：梯形的面积
单元知识归纳
五 分数的意义
第1节 分数的再认识(一)
第2节 分数的再认识(二)
第3节 分饼
第4节 分数与除法
第5节 分数基本性质
第6节 找最大公因数
第7节 约分
第8节 找最小公倍数
第9节 分数的大小
单元知识归纳
六 组合图形的面积
第1节 组合图形的面积
第2节 探索活动：成长的脚印
第3节 公顷、平方千米
单元知识归纳
数学好玩
第1节 图形中的规律
第2节 尝试与猜测
七 可能性
第1节 谁先走
第2节 摸球游戏
单元知识归纳