本书系作者从事教育工作四十余年来的切身感悟，以“师者之道”为主线，从“做有生命情怀的教育”、“做有理性思辨的教育”“做有诗性追求的教育”三个维度，给出教师专业发展的69则建议。这些建议围绕课程、课堂、德育等教育要素，结合自身的教育实践智慧，以深入浅出的笔触，给广大教师朋友理性而又不乏深情的叮嘱。本书是作者继《优秀教师悄悄在做那些事儿》《优秀校长悄悄在做那些事儿》《觉者为师》之后的力作。本书可作为中小学教师素养提升培训用书。

本书系作者从事教育工作四十余年来的切身感悟，以“师者之道”为主线，从“做有生命情怀的教育”、“做有理性思辨的教育”“做有诗性追求的教育”三个维度，给出教师专业发展的50则建议。这些建议围绕课程、课堂、德育等教育要素，结合自身的教育实践智慧，以深入浅出的笔触，给广大教师朋友理性而又不乏深情的叮嘱。本书是作者继《优秀教师悄悄在做那些事儿》《优秀校长悄悄在做那些事儿》《觉者为师》之后的力作。本书可作为中小学教师素养提升培训用书。