本书着重研究了以下几方面内容：一是教育领域混合所有制的涵义。课题从广义和狭义两个方面对教育领域混合所有制办学的涵义及其特点进行了分析和界定；二是我国混合所有制办学实践探索现状；三是混合所有制办学涉及的主要难点和问题；四是对教育领域混合办学的具体形式即职业教育办学风险问题进行了深入研究。在研究过程中，主要采取了文献分析、调查研究、案例分析、层次分析及模糊综合评价风险评估法等研究方法。本书是国家社会科学基金教育学课题“教育领域探索和发展混合所有制研究”（课题编号：BFA14004）的主要研究成果，适合对相关研究感兴趣的学者和一般读者。