本书以“全面培养学生意识与自救能力”为理念，对内行合理设计，按照体后细分的逻辑，先对大学生教育与形行讲解，帮助学生了解基础的知识，了解目前大学生教育的急迫性，从而树立意识，加强接受教育的准备。然后按照人身教育、校园活动教育、财产教育、交通教育、消防教育、校外活动教育、突发事件教育和心理健教育的顺序，对大学生在不同场景、同环境下，可能遭遇的行细致的描述。

项目一接受教育，培养意识
任务一开设安全教育课程的必要性/2
任务二认识大学生安全教育的主要内容/7
任务三培养大学生安全意识/13
任务四熟悉安全法律法规/20
项目二重视人身，远离侵害
任务一远离校园暴力/31
任务二防范性侵害/36
任务三珍爱生命，预防轻生/40
项目三规范实验实训，维护校园
任务一关注实验室安全/49
任务二关注体育运动、军训安全/56
任务三关注实习实训安全/65
项目四时刻提高警惕，守护个人财产
任务一警惕高校校园盗窃案75
任务二防范高校校园诈骗/81
任务三强化网络贷款风险防范意识/87
任务四远离赌博/92
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