公共关系是以公共关系的客观现象和活动规律为研究对象的一门综合性的应用学科，是研究组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的学科。这门学科是随着我国改革开放的需要，社会的进步，经济的发展而形成的一门新兴应用性学科。公共关系是企业、政府、国际关系发展的“润滑剂”，对于促进政府与公众、企业与公众、国际社会之间的沟通和理解，促进政治稳定、社会和谐、经济发展，推动人类命运共同体建设具有独特的积极作用。本教材的编写围绕公共关系的内涵逻辑及工作流程演化，按基础知识、历史发展、构成要素、目标塑造、专项活动、危机管理等模块，尊重学科规律和认知规律，架构教材的内容体系。同时，通过“学习目标”“案例导入”“拓展阅读”“案例讨论”“实践训练”等环节的植入，以社会主义核心价值观为引领，增强大学生“四个认识”“四个自信”，充分挖掘课程中蕴含的爱国情怀、制度自信、社会责任、文化传播等思政元素，以实现“知识传递”与“价值传导”的有效融合。发挥课程在高等学校实施素质教育战略中的重要作用，增强大学生的公众意识、形象意识、沟通能力，能够运用公关思维理解社会组织的管理问题，掌握必要的公关技能，更好地为社会和公众服务，从而为构建和谐社会关系奠定良好的教育基础。