本书为关于学校实施课堂教学改革的实用指南书。为了提升学校的课堂教学效率，学校制定了详细的实施方案，确定了“先学后教”的教学原则，以“导学案”作为学习载体，突出“学生主体、学为中心”，推行启发式、互动式、探究式教学。
总之，本书以系统全面的方式解读高效课堂的教学模式，从全新的维度去重新认识课堂、构建课堂、发展课堂、提升课堂，全面阐述了实施“高效课堂”的方法和路径，是一本实操性很强的著作，对学校教师和教学管理者开展课堂教学改革有很大的帮助。

韩孟宽，现任学校副校长，副高级教师，既是教学一线的实践者，也是教学工作的管理者。在莘县第一中学工作期间，主抓学校教学工作，牵头“6+1”高效课堂改革。聊城市基础教育教学成果一等奖获奖者、“深化高考改革，提升育人质量”山东省优秀成果一等奖获奖者。

第一章 “6+1”高效课堂行动规划
第一节 “6+1”高效课堂实施方案（上）
第二节 “6+1”高效课堂实施方案（下）
第二章 “6+1”高效课堂实操说明
第一节 “6+1”高效课堂的理论基础
第二节 “6+1”高效课堂的设计思路
第三节 课堂“6+1”的含义及实操说明
第三章 “6+1”高效课堂配套措施
第一节 “6+1”高效课堂导学案编制基本要求
第二节 “6+1”高效课堂学习小组建设要求
第三节 “6+1”高效课堂“练”的基本要求
第四节 “6+1”高效课堂“三备两研”的若干要求
第五节 “6+1”高效课堂听评观察维度
第六节 “6+1”高效课堂质量检查
第四章 “6+1”高效课堂师生心得
第一节 访谈篇
第二节 赛课篇
第三节 教师篇
第四节 学生篇
第五章 “6+1”高效课堂初见成效
附录 “6+1”高效课堂推进讲话稿