本书是劳动哲学研究系列第八辑，分为马克思主义劳动理论研究、劳动幸福与共同富裕、劳动精神与劳动教育、人工智能与当代劳动现实新特征等栏目，集中了劳动哲学研究领域较高水准的研究论文，展现了该领域研究的前沿进展和最新研究。文稿结合当前的时事热点，例如共同富裕、人工智能对劳动的挑战等，从学术视角进行了理论分析与解读，具有一定的学术价值，推进了马克思主义劳动理论的研究，是劳动研究领域难得的学术文本，值得借鉴参考。

马克思主义劳动理论研究
深入“劳动现场”：新时代劳动关系的改良方案
人与劳动关系的四个历史发展阶段：基于劳动正义的考察视角
马克思劳动伦理思想历史生成的文本考察
论马克思人学视域下的对象性方法
天人之际：“情”字解诂看古典劳动感觉
马克思的生产与需要模型及其时代意义
抗争还是妥协：异化劳动理论的当代重构
——对哈特穆特·罗萨社会加速批判理论的再阐释
马克思异化劳动理论及其对当代精神异化的启示
——基于《1844年经济学哲学手稿》考察
对人的“类本质”与“社会本质”之间辩证发展关系的探究
劳动对资本的“形式从属”让位于“实际从属”
——以机器体系化为视角分析
普殊同抽象劳动思想研究
——基于普殊同对马克思的批判理论再阐释
网络空间命运共同体的哲学思考
——基于马克思的主体性思想与异化劳动理论
“内卷”属于异化劳动吗？
——基于异化劳动理论的劳动内卷化现象审视
劳动幸福与共同富裕
劳动幸福何以可能？
优绩主义主导下的劳动幸福何以可能：反思与纠偏
马克思主义劳动幸福思想及其新时代启示
从阿伦特对劳动的贬低论劳动幸福的可能性
理论基石·实践探索·现实启示：中国共产党百年来追求
共同富裕的三维向度
勤劳何以致富：新时代“勤劳推动共同富裕”的三维向度
共同富裕与以人民为中心的逻辑辩证关系及其实现路径
共同富裕：思想演进、内涵特征与实现路径
劳动精神与劳动教育
新时代高校劳动教育融入专业课程的意义、路径与案例
新时代劳动教育的特征体认、价值论析与实践方略
新时代高校思想政治教育要重视大学生劳动精神的培育
新时代高职院校劳动教育教学体系构建与实践路径
新时代大学生劳动教育的综合育人研究
理想培育视域下新时代大学生劳动教育研究
系统思维下新时代高校劳动教育路径探究
新时代劳动教育的培育路径探究
人工智能与当代劳动现实新特征
数字化时代数字劳动的异化探析
数字劳动异化的四重形变及批判
数字资本逻辑下的劳动正义审思
人工智能时代下人的存在危机探析
人工智能技术下的劳动异化及其伦理反思
无止境劳动：剥削必然性下平台劳动者的生存处境和解放路径
21世纪以来国内哲学界关于人工智能研究的回顾与展望
后记