本书汇集了湖南大学建筑学院2015～2021级各年级低年级阶段的基础教学成果，其中包含课程体系介绍，基础教学部的实验性成果展示，竞赛作品以及各类基础教学的综合成果等，展现出湖南大学建筑学院低年级教学基础性课程的建设情况和学生作品。
本书作为湖南大学建筑学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现，结合基础教学，本科设计，研究生成果，教师作品，科研论文等几个重要板块，成体系的展示湖南大学建筑学院的培养体系和成果输出，改著作可以作为同行借鉴、学科引领以及教学辅助的重要工具。

序言
总体介绍
总体课程概述
基础教学课程概述
专题一：形式与构成——形式基础模块（开课学期：大一秋季学期）
1-1 平面构成
1-2 平构与立体的转换
专题二：空间与设计——空间基础模块（开课学期：大一春季学期）
2-1 七个盒子
2-2 空间折叠——从文本到空间构成
2-3 4×3×2空间构成
专题三：场所与认知——场所认知模块（开课学期：大一春季学期）
3-1 校园微建筑设计——艺术展廊
3-2 社区文化长廊
3-3 西湖文化园景观与环艺创意设计
3-4 景观小建筑设计
专题四：功能与行为—日常感知模块（开课学期：大一春季学期）
4-1 建筑名作解析
4-2 “校园中的家”——大学生寝室设计
4-3 校园微建构
专题五：材料与建造——建构基础模块（开课学期：大一夏季短学期）
5-1 轻质建造——国际建造节、材料建造工作营
5-2 主题建造——梦想家建造节、实体建造工作营
5-3 多元建造——国际高校建造大赛、竹建造节
专题六：素描——美术基础（开课学期：大一秋季学期）
专题七：建筑钢笔画——美术基础（开课学期：大一春季学期）
专题八：水彩——专业美术（开课学期：大二秋季学期）
专题九：建筑表现技法——专业美术（开课学期：大二春季学期）