本书共分为21节课,每课均通过具体实例分析得出写作公式,并列举其应用方法,在“老师有话说”栏目中对公式做出必要的补充,然后通过范文展现本课所学内容的具体应用,并另设练习册作为巩固提升。通过阅读本书,小学生可以掌握多种作文技巧,快速跳出“干瞪眼,下笔难”的困境,下笔干言。
本书非常适合小学中、高年级的学生学习,家长、老师、教培机构也可以参考使用。
| 图书 | 21天告别小学作文干瞪眼下笔难(共2册) |
| 内容 | 内容推荐 本书共分为21节课,每课均通过具体实例分析得出写作公式,并列举其应用方法,在“老师有话说”栏目中对公式做出必要的补充,然后通过范文展现本课所学内容的具体应用,并另设练习册作为巩固提升。通过阅读本书,小学生可以掌握多种作文技巧,快速跳出“干瞪眼,下笔难”的困境,下笔干言。 本书非常适合小学中、高年级的学生学习,家长、老师、教培机构也可以参考使用。 目录 1 怎样说服自己敢下笔 第1天 只要读过书,肯定写得出 第2天 作文不神秘,想啥就说啥 第3天 一句接一句,连贯有层次 2 怎样学会“抄”和“仿” 第4天 学会“抄”,把读过的变成自己的 第5天 剧本保留,演员换新人 第6天 好故事可以拍续集 3 作文素材有的是 第7天 三省吾身,搜刮自己 第8天 生活处处可作文 第9天 书内书外均留心,放进文章必出彩 4 怎样顺利写开头 第10天 一句概全篇,后文再细说 第11天 先写重点,抓人眼球 第12天 名言典故用起来 5 怎样安排作文的布局 第13天 句子平顺没疙瘩 第14天 想要讲清楚,适当做补充 第15天 两段论可以,三段论更好 6 怎样写入——用文字给入物摄影 第16天 在你的人生电影中找到“主角” 第17天 别贪心,抓住人物一个特征就足够 第18天 选取典型事例,写出人物形象 7 怎样写景——用文字给景物录像 第19天 让你心动的风景有的是 萧20天 移步换形,步步为营 第21天 看到的和想到的,相得益彰 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 21天告别小学作文干瞪眼下笔难(共2册) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 韩卫娟//冷川 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 化学工业出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787122432636 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 188 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 146 |
| 出版时间 | 2024-01-01 |
| 首版时间 | 2024-01-01 |
| 印刷时间 | 2024-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 小学生 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 434 |
| CIP核字 | 2023065007 |
| 中图分类号 | G624.243 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 12.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 185 |
| 高 | 12 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
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| 文摘 | |
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