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图书 跨学科阅读技能训练(让学生学会通过阅读而学习)
内容
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数字化时代我们的学习方式已彻底改变,今日的教育不再仅仅关乎教授学生什么,而是帮助他们找到属于自己的指南针和可靠工具,在不确定且多变的世界为自己的学习之路导航,而阅读是每个孩子必备的导航工具。那么,我们应如何在科技主导的数字化环境中训练学生的阅读技能?
亚历克斯·奎格利在本书中分享了基于阅读研究与课程学习的跨学科阅读方法,支持教师从阅读的科学、动机,以及有意识地运用阅读策略等方面帮助学生跨越阅读的障碍,掌握支持终身学习的阅读技能。
目录
致谢
第一章 导读
第二章 阅读的发展史
第三章 以科学的视角看待阅读
第四章 追求理解的阅读
第五章 如何克服阅读障碍
第六章 适用于不同学科的阅读策略
第七章 缩小阅读差距的实用策略
第八章 后续步骤
标签
缩略图
书名 跨学科阅读技能训练(让学生学会通过阅读而学习)
副书名
原作名
作者 (英)亚历克斯·奎格利
译者 译者:彭相珍
编者
绘者
出版社 中国青年出版社
商品编码(ISBN) 9787515372105
开本 16开
页数 176
版次 1
装订 平装
字数 130
出版时间 2024-02-01
首版时间 2024-02-01
印刷时间 2024-02-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 240
CIP核字 2024010778
中图分类号 G442
丛书名
印张 11.5
印次 1
出版地 北京
220
154
12
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
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更新时间:2025/5/21 6:01:27