＋、－、×、÷是什么时候、在哪儿诞生的？∫为什么长成钩子的模样？log的词源是什么？诞生虚数i的真实理由是什么？大数学家莱布尼兹在哪儿出错了？什么情况下，三角形内角和不是180°？四维空间在哪里？有没有长着四个角的圆？ε-δ语言是浪漫的异性相吸？▽ 不是三角形的符号，那么它又是什么形状的符号呢？
这一个个疑问在《数学符号理解手册》(修订版)这本书中能找到答案。本书生动地描述了符号们的成长历程，由浅入深地概括了数学公式，呈现了数学结构。不知不党中，枯燥的数学公式深深地印入你的脑中。这一篇篇的小故事幽默地囊括了从小学算术到大学微积分的一系列的数学基础知识，使你在轻松阅读的同时，大大地提高了数学综合应用的能力。读完这本书，你会发现数学并不可怕，数学公式不比娱乐头条难记。

黑木哲德
1944年出生于日本宫崎县。日本九州大学理学硕士，名古屋大学理学博士，日本国立福井大学名誉教授，上海师范大学客座教授，兼任日本综合学习学会副会长，日本数学协会干事等职务。曾任福井大学副校长，福井大学教育地域科学部学部长，日本数学学会教育委员会委员长。
研究领域为拓扑几何和微分几何，并且长期从事数学教育研究工作。作为数学家，应日本文部科学省之邀参与日本高中新数学指导要领(2012年4月1日执行)的制定。除了本书的日文原版《数学记号》数次再版之外，出版的多部专著和合著中，《线性代数》和《算数学》不仅列入大学本科首选教材之列，而且《算数学》(修订版)也被列为家长全攻略手册之一，多次再版。

序
译者序
作者原序
第Ⅰ部 出现在小学、初中和高中的数学符号
第Ⅱ部 大学的数学文化、集合
第Ⅲ部 矩阵、矢量、线性代数
第Ⅳ部 你也是数学超人，攻陷微积分及其同盟
希腊字母表及其惯用方法
参考文献
数学家
索引