本书收录13篇优秀本科生论文，来自教育部民族学类本科教学指导委员会举办的2021年度全国田野调查征文论坛。第一辑内容涉及本年度关注度较高的养老育儿、学校教育、婚嫁、乡村振兴、非遗与物质文化传承、宗祠文化、社会记忆、民间博物馆等社会话题，既通俗易懂又不乏深度。对于了解我国的社会发展现状，了解民族学、人类学的本科教学情况，都具有很高的参考价值。

近郊农村“候鸟式”家庭儿童抚育过程的职能分工和代际关系——以北京市怀柔区长哨营满族乡八道河村为例
中央民族大学/李欣然
指导老师/刘思遥 胡琰
移植优秀和制造区分：全日制远程直播教育技术的远端实践
中山大学/曾玥
指导老师/张文义
安宁疗养中的逗趣与照护——老年慢性病患者人文关怀护理的医学人类学研究
西南民族大学/刘佳玥
指导老师/陈韵竹
双元孝道视角下的数字反哺：一种理解老年群体新媒体实践的家庭逻辑
山东大学/李晓璇 夏逸
指导老师/冯强
文化移转视角下“青咖”的生成路径——基于浙江省青田县的田野研究
中央民族大学/李怡
指导老师/赵萱
官畲流童：一个畲村教育变迁的人类学观察
厦门大学/张菁
指导老师/蓝达居
宗祠文化变迁、复兴与乡村振兴融合路径探究——以三峡库区柱山乡文氏宗祠为例
重庆三峡学院/焦明艳
指导老师/陈永碧
家族祠堂文化的调查研究——以广西贺州市公会镇梁氏祠堂为例
北方民族大学/蒋一鸿
指导老师/王宏涛
大姚县六苴镇新型婚姻方式的探究 云南民族大学/王红妹
指导老师/张力尹
苗族背带刺绣工艺及其文化内涵——贵州省锦屏县裕和村个案调查
北方民族大学/宋金玉
指导老师/戴宁宁
虚拟与现实中的“传统”想象与建构——汉服作为自我呈现方式的研究
中山大学/李颖
指导老师/段颖
社区博物馆与泰北傣泐人的社会记忆
云南大学/张媛媛 厦门大学/汪玫珺
指导老师/龙晓燕
一个汉族移民岛民间博物馆的调查与研究——以广西田东县右江天书民俗文化博物馆为例
广西民族大学/黄子玲
指导老师/黄家信