本书构建与教材完全同步的两大学习体系:完全解读体系与适时训练体系。通过生动的讲解、丰富的例题、适度的训练、科学的测评与诊断来帮助学生理解知识,提升能力,构建学习体系。
本书从新课解读、单元复习、模块备考三个层次循序递进,帮助学生掌握必备知识,提升关键能力,培养学科素养。
本书将教材知识划分为六大重点学习区域,每个重点学习区域再划分为若干个学习小单元,每个学习小单元解决一类小问题,把学习的难度大幅度降低,让学习事半功倍。
| 图书 | 高中英语(5选择性必修第2册RJYY)/教材完全解读 |
| 内容 | 内容推荐 本书构建与教材完全同步的两大学习体系:完全解读体系与适时训练体系。通过生动的讲解、丰富的例题、适度的训练、科学的测评与诊断来帮助学生理解知识,提升能力,构建学习体系。 本书从新课解读、单元复习、模块备考三个层次循序递进,帮助学生掌握必备知识,提升关键能力,培养学科素养。 本书将教材知识划分为六大重点学习区域,每个重点学习区域再划分为若干个学习小单元,每个学习小单元解决一类小问题,把学习的难度大幅度降低,让学习事半功倍。 目录 考前必记 UNIT 1 SCIENCE AND SCIENTISTS Section Ⅰ Reading and Thinking Sectionn Ⅱ Learning About Language 语法 表语从句 构词法:派生法 Section Ⅲ Using Language 写作 如何写有关科学精神的论述文 单元复习方案 单元拓展 单元测评 UNIT 2 BRIDGING CULTURES Section Ⅰ Reading and Thinking Section Ⅱ Learning About Language 语法 主语从句 宾语从句 同位语从句 Section Ⅲ Using Language 写作 如何写议论性书信 单元复习方案 单元拓展 单元测评 UNIT 3 FOOD AND CULTURE Section Ⅰ Reading and Thinking Section Ⅱ Learning About Language 语法 过去完成时及其被动语态 Section Ⅲ Using Language 写作 如何写有关健康饮食的描述性文章 单元复习方案 单元拓展 单元测评 UNIT 4 JOURNEY ACROSS A VAST LAND Section Ⅰ Reading and Thinking Section Ⅱ Learning About Language 语法 过去分词做表语和状语 Section Ⅲ Using Language 写作 如何写有关旅游的电子邮件 单元复习方案 单元拓展 单元测评 UNIT 5 FIRST AID Section Ⅰ Reading and Thinking Section Ⅱ Learning About Language 语法 动词-ing Section Ⅲ Using Language 写作 如何写有关急救的叙述性文章 单元复习方案 单元拓展 单元测评 英语素养讲座 模块综合测评 答案与解析 教材习题解读 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 高中英语(5选择性必修第2册RJYY)/教材完全解读 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 邵秀苇 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 陕西师范大学出版总社有限公司 |
| 商品编码(ISBN) | 9787569518344 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 288 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 336 |
| 出版时间 | 2020-09-01 |
| 首版时间 | 2020-09-01 |
| 印刷时间 | 2023-04-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 高中生 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中外语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 702 |
| CIP核字 | 2020165050 |
| 中图分类号 | G634 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 18.5 |
| 印次 | 5 |
| 出版地 | 陕西 |
| 长 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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