本书是区域教育治理的实践成果。在我国，教育治理已经具有一定的研究基础，与推进教育改革的思路一脉相承，推进教育职能转变、对教育管理改革进行深化。本书结合当下教育生态与未来教育发展，内容贯通学前、义务教育阶段、高中、职业学校、大学，联动家校协同育人，刻画了“五重构”改革的具体抓手与落地路径。温州市瓯海区教育局以全力办好新时代人民满意教育为目标，从教育“五重构”改革入手，做好顶层规划，持续打造美好教育新生态，为区域社会发展夯实未来教育基础、未来人才基石以及未来竞争优势，开创瓯海教育高质量发展新高地。从学校空间形态、教育供给链条、办学模式、教育生态、学校治理等五个方面着手，架构未来教育建设框架，整体推进实施。

以学生为中心的教育治理，凸显以学生发展为本的教育理念，真正把学生放在学校的中央，真正让教育理念、教育环境、教育内容、教育手段和教育者等要素为学生发展服务，真正让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。
教育要以学生为中心，这是教育的本质属性所决定的，也是现代教育治理的价值追求。本书从“学校空间布局、教育治理方式、学校办学模式、教育供给链条、教育最优生态”五大领域进行探索，每一章分别呈现一种“重构”方略，选用了大量实例来佐证“重构”方略的实施，形成了以学生为中心的区域教育治理科学方案，可为探索区域教育治理体系和治理能力现代化提供系统性参考。