本书立足于新文科建设的开放视野，着眼汉语国际教育专业发展的最新动向，按“两主线三方向”的思路，收集整理惠州学院2019—2022年的汉语国际教育专业本科优秀毕业论文，展现专业育人成果，启迪专业建设思路。

颜敏，女，湖南涟源人，惠州学院教授，学报主编，暨南大学海外华文文学与华文传媒研究中心研究员，中国世界华文文学学会学术委员会副主任，中国当代文学研究会会员，广东省文艺评论家协会会员，广东省高校“千百十工程”省级培养对象、广东省特支计划青年文化英才。共发表学术论文80多篇，出版著作编著6部，主持国家、省部级科研基金项目5项。

汉语国际教育的未来（代序）
第一编 汉语国际教育专业发展总论
“一带一路”视野中的汉语国际教育专业发展路径研究
我国对外汉语教学的教材编写现状分析
疫情背景下汉语国际教育就业分析——以惠州学院为例
第二编 对外汉语教学研究
在线汉语教学中汉语教师话语的个案研究
“大班授课，小班操练”教学模式下印尼留学生汉语语音学习效果的实证研究
基于COLT量表的线上汉语教学中的教师话语分析
汉语二语课堂与母语课堂教师用语对比研究
在韩中国留学生跨文化适应水平实证研究
日本学习者汉语形状量词偏误分析
印尼三宝垄UNISBANK大学本土汉语教师教学法探析
第三编 语言学研究
汕头潮阳闽南语中的名量词研究
雷州方言偏正复合词的构词法研究
揭东县玉湖镇闽南语中的亲属称谓词研究
第四编 文学与文学教育研究
葛亮小说中的工匠形象
香港电影的南洋想象
李永康与卡尔维诺微篇小说的寓意比较研究
导读法在初中语文阅读教学中的运用研究——以惠州为例
后记