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图书 教育大数据与学习分析(互联网+教育的理论与实践系列教材)
内容
内容推荐
该教材包含教育大数据采集、数据分析方法与工具、数据可视化、教育文本挖掘、情感计算分析、多模态学习分析、学习干预、研究案例等主题内容。通过本教材的学习,读者可以了解教育大数据的来源与采集技术,熟悉教育大数据分析方法与工具的使用与分析,掌握基于教育大数据的系统学习分析设计,逐步形成对大数据在教育中的应用场景和分析实践的深刻理解。
目录
第1 章 教育大数据与学习分析概述
1.1 大数据对教育的变革
1.1.1 大数据技术的兴起与发展
1.1.2 大数据对教学的影响
1.1.3 大数据对学习的影响
1.1.4 大数据对教育治理的影响
1.1.5 教育大数据研究范式的形成
1.2 教育大数据与学习分析的概念
1.2.1 教育大数据的概念与特征
1.2.2 学习分析的概念与特征
1.2.3 教育大数据、学习分析、教育数据挖掘的关系
1.2.4 学习分析的发展脉络
1.2.5 学习分析的目标与方向
1.3 数据驱动的学习分析研究现状
1.3.1 文献来源与处理
1.3.2 研究者国籍分析
1.3.3 核心作者群分析
1.3.4 研究者学科背景分析
1.3.5 研究主题分析
1.4 学习分析的内容与流程
1.4.1 学习分析包含的内容
1.4.2 学习分析流程
1.5 教育大数据与学习分析的隐私保护
1.5.1 教育大数据的隐私与伦理诉求
1.5.2 学习分析面临的隐私挑战
1.5.3 学习分析的隐私保护策略
第2 章 教育大数据的采集与存储
2.1 教育大数据的采集内容与技术
2.1.1 教育大数据的采集内容
2.1.2 教育大数据的采集方式
2.1.3 教育大数据的采集技术
2.2 在线日志数据的采集与存储
2.2.1 在线日志数据的采集
2.2.2 在线日志数据的存储
2.3 在线文本数据的采集与存储
2.3.1 网络爬虫概述
标签
缩略图
书名 教育大数据与学习分析(互联网+教育的理论与实践系列教材)
副书名
原作名
作者 牟智佳
译者
编者
绘者
出版社 电子工业出版社
商品编码(ISBN) 9787121444944
开本 16开
页数 292
版次 1
装订 平装
字数 394
出版时间 2022-11-01
首版时间 2022-11-01
印刷时间 2022-11-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 536
CIP核字 2022209027
中图分类号 G43
丛书名
印张 19
印次 1
出版地 北京
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
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更新时间:2025/5/19 4:03:57