《藏在课本里的写作密码》在整体内容上，从语文课本中引出话题，主要讲解如何面向读者进行写作、选择合适的作文体裁、确定恰当的故事讲述者身份、设置“言有尽而意无穷”的留白、使用比喻让作品活起来、通过对话展示人物性格和内心活动等等写作密码。在内容编排上，全书分为“胸中丘壑”“更上层楼”“出类拔萃”3辑，在各自所含写作密码的运用难度上循序渐进。
全书共20篇主题文章，如《孔乙己到底叫什么：故事再好看也有选好“代言人”》《“一切景语皆情语”：用古典元素让环境描写活起来》《〈背影〉为何让人忘不了：懂得节制的抒情更动人》等。每篇文章分为4个板块——课本里的写作、创作梦工厂、写作密码本和妙趣素材库，相互配合，全方位讲解写作密码是什么、具有怎样的使用效果和怎样使用等青少年读者在写作时常见的问题，集知识性和实用性于一身。

刘黎平，笔名“刘备我祖”，现供职于广州日报，主任编辑、作家。同名微信大号“刘备我祖”粉丝50万+，位列中国原创类微信公众号TOP50。
人生的梦想从12岁时看到一本《中国古代山水诗一百首》开始，虽然鲁钝的资质总是让望子成龙的父母提心吊胆，然而能坚持不懈地做梦，其间两次高考才考上一个专科，三次考研只考上一个自费，教过书，不见得出众；当记者，不见得优秀，但终于有一天在纸媒体获得一方平台。
善于码字，善于表达，喜欢记录，然后挂在网上，无论解剖历史，还是解剖自己，总能得到喝彩，或许就是所谓的网红。

第一辑 胸中丘壑
孔乙己到底叫什么：故事再好看也要选好“代言人”
“我不由得停住了脚步”：开篇第一句要能写出牵引力
细节之中有“神”在：用具体可感的文字打动人心
济南的冬天好在哪儿：用漂亮的语言让“生活”美起来
“此处无声胜有声”：精彩的文章更需结尾有余韵
第二辑 更上层楼
“却见一个美女的脸露在墙头上”：文章须有记忆点
李白何必做小说：别出心裁的作品其实都有好形式
一句顶一万句：为使人物有神采，可以写他怎么说
“雪夜驰马，荒郊店宿”：有奇境的作品总是会联想
从“隆中对”到“三顾茅庐”：诸葛“封神”神在哪儿
“一切景语皆情语”：用古典元素让环境描写更精彩
“我不敢说生命是什么”：用一个比喻让作品活起来
第三辑 出类拔萃
范进中举后因何发了疯：笑的艺术里原来还需悲
之前那些人怎么突然变了样：神奇的文学“易容术”
“人是一个谜，需要解开它”：写人要让“心”说话
萧红写鲁迅缘何超过很多人：碎片化写作的妙用
“东拉西扯”的汪曾祺：气氛到了原来一切都很美
《背影》为何让人忘不了：懂得节制的抒情更动人
每个作家其实都有一位好老师：在模仿中成为你自己
“寻找属于自己的句子”：发人深省的故事“大于一”

《藏在课本里的写作密码》集实用性、趣味性和知识性于一身，还配备了许多精美的插图，既是一本帮助青少年学生加深对课文的理解、掌握写作技巧的解秘之书，也是一本传承优秀传统文化、提升青少年文字审美素养的文化之书。