《高校人才培养质量保障体系研究》系张宝歌教授在宁波大学主持的浙江省高校人文社科重大攻关项目重大招标课题“高校人才培养质量保障体系研究”（2016ZB004）的核心成果。成果系统研究和阐述了“高校质量评价及历史变迁”、“高校发展理念及动力机制”、“高校质量评价及指标体系”及“高校人才培养质量评价专题”等内容，对于高校人才培养质量分类评价及分层次保障提出了独特性见解，为高校人才培养质量保障提供理论参考和实践指导。

张宝歌，教授，博士生导师。东北师范大学教育学博士，中国科学院大学科技哲学博士后，曾任牡丹江师范学院教务处处长，现任宁波大学人文社科处处长。教育部教育学类高等学校教学指导委员会委员，黑龙江省政府第五届督学，黑龙江省政府特殊津贴专家，黑龙江省新世纪优秀人才，浙江省“钱江学者”特聘教授《浙江省151人才第一层次，浙江省“万人计划”教学名师。主持国家社科基金项目、省部级项目7项，在《教育研究》等期刊发表论文50余篇，出版教材著作6部。获得黑龙江社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖1项，获得黑龙江省高等教育教学成果一等奖6项，黑龙江省高校人文社科优秀成果一等奖6项。

第一章 绪论
第二章 高校质量评价及历史变迁
第一节 高校人才培养质量评价的研究概况
第二节 历史变迁
第三章 高校发展理念及动力机制
第一节 高校发展理念
第二节 高校发展动力机制
第四章 高校质量评价及指标体系
第五章 高校人才培养质量评价体系专题
专题1：高校以学生为中心本科教学质量保障体系研究
专题2：研究生研讨式课堂教学质量提升策略
专题3：现代职业教育背景下技能型人才培养保障体系研究
专题4：产学研合作人才培养质量保障体系研究
专题5：研究生创新思维培养策略及保障体系研究
专题6：师范院校师范专业人才培养质量保障体系的研究
专题7：高校学习绩差生培养质量提升策略
专题8：非全日制硕士研究生培养质量的问题及对策研究
专题9：扩招背景下硕士研究生质量保障体系研究
专题10：高校研究生培养质量保障体系研究