本书紧扣《义务教育语文课程标准》和语文新教材，针对小学生作文的一些常见问题进行较为系统的梳理，重点解决学生写作的三大难题：写什么？怎样写？如何写精彩？提供了学生作文难题的破解之道。该书将小学生作文辅导、写作思路拓展、范文展示及点评、知识及写作素材积累等内容，依据不同的情况合理编排，注重各册图书的实用性、时代性、可读性。

上编 作文方法研究
一、对写作要抱有“真”的态度
二、发掘素材的宝藏
三、围绕一个中心来写
四、尽量让内容新颖有创意
五、学会用并列结构巧写作文
六、学习欲扬先抑的写法
七、写出生动的细节
八、巧用修辞手法使语言生动形象
下编 小学生作文分类辅导
写人篇
怎样把人物写“活”
自我介绍
思路导航
仿写引路
模式一：“分一总”结构
模式二：“总一分一总”结构
佳作展示
这就是我
我不是一个好女孩
我是“找尔摩斯”
我是小财迷
父母双亲
思路导航
仿写引路
模式一：“分一总”结构
模式二：先声夺人+特写镜头
……
记事篇
绘景篇
状物篇
说文明
想象文
读（观）后感
应用文
材料作文