| 图书 | 农科大类基础课程思政教学指南/全国高等农林院校课程思政系列丛书 |
| 内容 | 内容推荐 本书以农林院校培养德智体美劳全面发展的高素质新型农林人才为核心,坚持立德树人为根本任务,构建“以学生发展”为中心,“传承优秀哲学思想、弘扬中华美育精神、加强农业情怀教育、树立生态文明意识”的“一轴四驱”课程思政新理念,依托云南农业大学“一制三环四进五合”智慧教学模式,筑牢课程与思政同向同行的主渠道,寓思政于专业教育教学全过程,启智铸魂、立德树人,联合18所院校围绕10门农科大类基础课程编写数百个课程思政教学示范案例,充分展现农科教育在新时代改革号角下的崭新面貌,为农科大类基础课的课程思政教学提供了优秀典范,对提高专业课教师课程思政能力具有指导作用,对农林高校提升课堂育人效果,培养新时代高素质创新人才也具有重要意义。 作者简介 刘雅婷,云南农业大学烟草学院院长,教授,博士生导师。国家一流专业生物技术专业负责人、国家一流课程微生物学负责人、云南省农艺类教指委主任委员、云南省生科类教指委副主任委员、云南省花卉产业体系岗位专家、云南省课程思政示范课程负责人、云南省课程思政教学团队负责人;云南省万人计划教学名师、云南省课程思政教学名师、云南省优秀教育工作者、云南省中青年学术带头人。主要从事植物病毒与寄主互作关系研究,主持国家自然科学基金项目4项,获国家发明专利授权4项,主持教育部虚拟教研室项目1项,发表科研论文80余篇,荣获云南省科技奖特等奖l项。主编教材2部,以第一主持人获省教学成果一等奖1项、二等奖2项,获云南省教师教学大赛特等奖、教学活动和教学学术创新奖。 目录 前言 上篇 农科大类基础课程思政教学总论 第一章 农科大类基础课程思政的理念和目标 第二章 农科大类基础课程思政的方法和策略 第三章 农科大类基础课程思政的实践和探索 下篇 农科大类基础课程思政教学各论 第一章 生物化学课程思政教学指南 第二章 植物学课程思政教学指南 第三章 遗传学课程思政教学指南 第四章 植物生理学课程思政教学指南 第五章 微生物学课程思政教学指南 第六章 细胞生物学课程思政教学指南 第七章 田间试验与统计分析课程思政教学指南 第八章 土壤肥料学通论课程思政教学指南 第九章 植物保护通论课程思政教学指南 第十章 农学概论课程思政教学指南 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 农科大类基础课程思政教学指南/全国高等农林院校课程思政系列丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 刘雅婷 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国农业出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787109301658 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 240 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 380 |
| 出版时间 | 2022-09-01 |
| 首版时间 | 2022-09-01 |
| 印刷时间 | 2022-09-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通大众 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 456 |
| CIP核字 | 2022185809 |
| 中图分类号 | G641 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 15.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 186 |
| 高 | 13 |
| 整理 | |
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| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | |
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| 版权提供者 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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