本书分上下两篇：上篇“学校发展规划与编制”系统地阐述了有关学校发展规划的思想——学校发展规划是什么，学校发展规划的特征，学校发展规划的编制等。下篇“学校发展规划样本”则选择了来自不同区域不同类型学校，不同主旨与风格的学校规划案例，以及各校对规划实施的经验总结。此书可供校长朋友们主持制定和实施学校发展规划时参考。

序一 规划的价值在于推动学校发展/庞川
序二 有好的规划才有好的发展/任勇
学校
上篇 学校发展规划与编制
01 学校发展规划是什么
规划是一种思维方式
规划是一种管理策略
规划是一个学习过程
规划是一条行动路径
02 学校发展规划的特征
规划的针对性特征
规划的可行性特征
规划的持续性特征
规划的动态性特征
规划的前瞻性特征
03 学校发展规划的编制
学校发展规划的需求调研
学校发展规划项目的评估
目标与愿景的确定与陈述
学校发展要素设计
规划是一种具有约束力的承诺
下篇 学校发展规划样本
南京市江宁高新区中学五年发展规划（2019年8月—2024年7月）
江苏省海州高级中学“十三五”改革与发展规划（2016—2020年）
谋学校发展之事，更谋发展之实
创想学校：生长着的共同体——江苏省常州市武进区星河实验小学教育集团发展规划（2017年9月-2020年8月）在回望中看清未来
上海市澄衷高级中学“现代商业素养培育”特色发展规划（2016年1月—2020年12月）
学校特色发展规划的实施、反馈和评估
回浦中学“四体共建”生涯规划教育项目五年规划回浦中学生涯规划教育的规划实施反思黑龙江省富锦市双语学校发展规划
黑龙江省富锦市双语学校发展规划的问题与反思
后记

本书系统地阐述了有关学校发展规划的思想，又反映了我国中小学校长在学校发展规划实践方面的最新探索：围绕“学校发展规划是什么，学校规划与学校发展的关系如何，学校规划的制定只是校长的事吗，学校规划如何制定，学校规划在实施过程中需要注意些什么”等问题，组织了国内一流的团队，从理论和实践的层面，编写了了较为规范、科学的内容。此书弥补了学校发展规划和制度建设方面的空白，可供校长朋友们主持制定和实施学校发展规划时参考，也可作为学校后备干部培训用书。