《同步作文名师好课》丛书涵盖三年级至九年级统编语文教材上下册的所有写作训练内容，共七册。

《同步作文名师好课》丛书每册主要包括“名师说课”“课堂回放”和“专家点评”三项内容，这三部分内容整体呈现了清晰的单元作文教学设计框架，详略有致，重点突出，相互关联，使得每个单元的作文教学在实践中能够更好地突出自身鲜明的特色，为广大中小学语文教师用好统编教材、教好学生作文，提供了成功的经验和范例。

裴海安，语文报社副社长、编审，主管《语文报》（小学版）和《语文教学通讯》（小学刊）。兼任中华文化促进会儿童文化委员会副主任、中国语文报刊协会写作教学专业委员会理事长。先后荣获中国语文报刊协会评选的突出贡献奖、杰出成就奖等荣誉。近年来应首都师范大学、西南大学、天津师范大学、扬州大学、江苏师范大学等高校邀请，为国培班学员授课。系国家语委“十三五”重点课题“我国中小学生写作能力评价及教学策略研究”（项目编号ZDI135-48）核心专家之一。编著《写作教学的秘妙》（华东师范大学出版社），主编《名师这样教作文》（湖南人民出版社）、《名师同步教学设计》（山西教育出版社）、《开心同步作文特级教案》（湖南教育出版社）等百余种优秀图书。

张水鱼，新作文杂志社副总编，《新作文》中学版主编，中国语文报刊协会写作教学专业委员会副理事长，全国“三新”作文教学研究会秘书长，山西省作协会员。编著丰富，有“名师作文课”“初中语文智慧课堂”“赛出来的作文课”等十余种丛书，著有《巧解读：语文有意思》。

八年级上册

第一单元 新闻写作

第二单元 学写传记

第三单元 学习描写景物

第四单元 语言要连贯

第五单元 说明事物要抓住特征

第六单元 表达要得体

八年级下册

第一单元 学习仿写

第二单元 说明的顺序

第三单元 学写读后感

第四单元 撰写演讲稿

第五单元 学写游记

第六单元 学写故事