近年来，随着数字技术不断发展与成熟，数字绘画技术在室内外环境艺术设计、动画设计、插画设计以及艺术绘画创作中都得到了较为普遍的运用。数字化技术手段的介入也使传统建筑速写课程具备了移动性、工具虚拟多样性、平台多样化、传播多样化，存储快捷方便等新特点。本书从数字技术运用、专业基础、专题设计、表现手法、新技术冲击等多方面入手，通过研究基于数字绘画技术的建筑速写课程改革与实践，联系数字绘画技术优化人才培养方案、完善课程体系、优化教学模式来促进速写课程改革与实践，提高速写课程教学水平，进而使学生专业能力及素养得到更加全面、显著的提升。

张志腾，甘肃酒泉人，毕业于西北师范大学美术学院，现任教于西北民族大学教育科学与技术学院，从事数字媒体艺术专业相关的教学与科研工作。青海省美术家协会会员、兰州市设计师协会会员。目前出版专著两本，参编规划教材一本，发表各类论文二十余篇，并完成平面设计、三维可视化展示设计、虚拟现实交互设计、包装设计等社会实践项目一百余项。

绪论
1 概述
1.1 数字建筑速写的概念界定
1.2 数字建筑速写的主要特征
1.3 数字建筑速写的表现形式
1.4 数字建筑速写的载体形态
1.5 数字建筑速写的数据纸本
2 重塑构图边界
2.1 数字建筑速写的空间语言
2.2 数字建筑速写的叙事景别
2.3 数字建筑速写的图像秩序
3 视觉形态的构建
3.1 数字建筑速写的虚拟工具
3.2 数字建筑速写的线条艺术
3.3 数字建筑速写的配景表现
4 建筑速写数字化创作路径案例解析
4.1 基于Art set的数字化创作案例详解——《古镇民居》
4.2 基于Art set的数字化创作案例详解——《天水仙人崖》
4.3 基于Noteshelf的数字化创作案例详解——《天水净土寺》
4.4 基于Noteshelf的数字化创作案例详解——《麦积山瑞应寺》
4.5 基于Noteshelf的数字化创作案例详解——《兰州街景》
4.6 基于Procreate的数字化创作案例详解——《青岛医药商店旧址》
4.7 基于Photoshop的数字化创作案例详解——《兰州水车》
5 数字建筑速写主题实验性创作
5.1 《甘南印记》主题系列数字建筑速写实验创作
5.2 《河口古镇》主题系列数字建筑速写实验创作
5.3 《古城天水》主题系列数字建筑速写实验创作
结语
参考文献
后记