本书结合职业学校工科类专业的教学现状与“电气安装与维修”课程教学特点，贯彻职业能力为本位，以及“产教融合、工学一体”的职业教育教学理念，将信息化技术与工作任务式教学深度融合，实现了学习与工作一体化，有助于学生提升专业技能水平和综合职业能力。

工作领域A 配电与用电设备的安装
工作任务A1 塑料线槽的安装
职业能力A1-1 能准确选择塑料线槽的规格并完成元器件的定位安装
职业能力A1-2 能规范完成塑料线槽切割与平面直角安装
职业能力A1-3 能规范完成塑料线槽的过柱安装
职业能力A1-4 能规范完成塑料线梢任意角度的安装
职业能力Al-5 能规范完成塑判线槽的T形安装
工作任务A2 塑料线管的安装
职业能力A2-1 能准确选择塑料线管的规格并完成元器件的定位安装
职业能力A2-2 能规范完成塑料线管的同定安装
职业能力A2-3 能规范完成塑料线管的连接安装
职业能力A2-4 能规范完成塑料线管任意角的安装
工作任务A3 金属桥架的安装
职业能力A3-1 能根据图纸选择金属桥架的直线段及其配件
职业能力A3-2 能规范进行金属桥架的拼接
职业能力A3-3 能规范完成金属桥架的同定及桥架布线
工作任务A4 电源配电箱的安装
职业能力A4-1 会识读电源配电箱元器件的铭牌并选择相应的型号
职业能力A4-2 能规范完成电源配电箱的安装
工作领域B 照明线路的安装与检修
工作任务B1 照明配电箱的安装
职业能力B1-1 会识读照明配电箱元器件的铭牌并选择相应的型号
职业能力B1-2 能规范完成照明配电箱的安装
工作任务B2 灯具和插座的安装
职业能力B2-l 能识读照明平面图并合理选择灯具和开关
职业能力B2-2 能规范完成灯具和开关的安装
职业能力B2-3 能识读捅座平面图并合理选择插座型号
职业能力B2-4 能规范完成插座的安装
工作领域C 电机控制线路的安装与检修
工作任务C1 三相交流异步电动机控制线路的安装与调试
职业能力C1-1 能规范完成三相交流异步电动机控制线路的安装
职业能力C1-2 能规范完成三相交流异步电动机控制线路的调试与检修
工作任务C1-2 步进电机控制线路的安装与调试
职业能力C2-1 能规范完成步进电机的安装
职业能力C2-2 能规范完成步进电机的调试与检修
工作任务C3 交流伺服电机控制线路的安装与调试
职业能力C3-1 能规范完成伺服电机的安装
职业能力C3-2 能规范完成伺服电机的渊试与检修
工作领域D 综合控制线路的安装与检修
工作任务D1 电动葫芦控制线路的安装与调试
职业能力D1-1 能规范完成电动葫芦控制线路的安装
职业能力D1-2 能规范完成电动葫芦控制线路的调试和检修
工作任务D2 厨房(潮湿)照明系统的安装与调试
职业能力D2-1 能规范完成厨房照明系统的安装
职业能力D2-2 能规范完成厨房照明系统的调试与检修
工作任务D3 综合电气装置的调试与检修
职业能力D3-1 能规范完成综合电气装置的功能调试
职业能力D3-2 能规范完成综合电气装置的故障检修
参考文献