图书 | 基于核心素养教学改进的落地导引/名师工程基础教育课程丛书 |
内容 | 内容推荐 书稿包含五章内容。对于核心素养的理解与实践,书稿聚焦于“为什么、是什么、怎么做”这三个子问题。第一章核心素养的概述着重解决“为什么”和“是什么”的问题,即全面解读核心素养的产生、概念、内涵、意义等。第二章核心素养的落地探索、第三章核心素养的理念转型、第四章指向核心素养的教学实践、第五章指向核心素养的评价改进,这四章则着重解决“怎么办”的问题,即聚焦于核心素养的落地探索实践,依次从学科教学实践、更新教育观念、引导课堂转变、统筹评价和考试等方面进行了详细阐述。书稿既有理论指导,又结合案例展示了具体的实践过程,方便一线教师借鉴和吸收。 作者简介 《基础教育课程》杂志社,由教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办,是国家课程教材专业研究机构——课程教材研究所指定专业期刊,全国中文核心期刊,人大复印报刊资料重要转载来源,为中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库全文收录。 近年来,《基础教育课程》杂志依托国家教材委员会、教育部基础教育课程教材专家咨询委员会、各学科课程标准组以及中高考命题改革等资源力量,在学生核心素养发展、国家课程方案、课程标准、新教材解读以及教学研究、考试评价制度改革、深度学习教学改进、高中育人模式变革等方面做了系列重点报道,已成为地方、学校执行国家课程方案、探索育人模式变革、落实立德树人根本任务的高端交流与展示平台。
付宜红,《基础教育课程》杂志社主编、教育部基础教育课程教材发展中心研究员、教育学博士。曾任教育部基础教育课程教材专家工作委员会秘书处办公室主任,教育部基础教育课程教材发展中心课程处处长、教学处处长。 长期从事基础教育课程、教材、教法研究及国际比较研究,参与了国家基础教育课程改革相关政策文件的研制,以及义务教育、普通高中课程方案、课程标准的研制、修订、审议等组织工作,承担了教育部、科技部等的多项重大课题。 |
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书名 | 基于核心素养教学改进的落地导引/名师工程基础教育课程丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 李文辉 |
绘者 | |
出版社 | 西南大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787569711363 |
开本 | 16开 |
页数 | 297 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 361 |
出版时间 | 2022-06-01 |
首版时间 | 2022-06-01 |
印刷时间 | 2022-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 458 |
CIP核字 | 2022072716 |
中图分类号 | G40-012 |
丛书名 | |
印张 | 19.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 重庆 |
长 | 240 |
宽 | 170 |
高 | 20 |
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