史家实验学校通过丰富、多元、立体、完整的课程积极拓展学生的学习和实践领域，让多元的学生得到多元的发展。
   基于此理念，定格动画特色课程体系应运而生。该课程以定格动画制作为学习内容，旨在让学生学会动脑、学会动手、学会合作、学会学习、学会创新、学会生活，促进学生综合素质的全面提升。
   本书记录了该课程从研发到实践的全过程，为读者呈现了丰富详实的教学案例，是对新教育模式的一次积极探索。

北京市东城区史家实验学校，前身为北京市东城区曙光小学(创建于1963年)，位于东直门外东环广场东侧．东城区铜厂子胡同8号。2014年9月起，成为史家集团成员校，更名为“史家实验学校”，在师资、课程、学生活动等方面资源共享，全面提升办学品质。
   在课改的新形势下，史家实验学校抓住机遇．以学校定格动画基地为突破口，将体验教育纳入学校教育教学工作中，丰富学生课程内容形成学校特色。

第1篇总论

以定格动画特色课程促进学生多元发展

第2篇教案

定格动画的风格化

剧本技巧、分镜头脚本与镜头运动

角色设计、环境与场景设计、绘画分镜头

人物形象制作、环境与场景制作

拍摄与配音、后期合成

定格动画的总结与回顾

第3篇课例

《我的动画大不同》教学设计

《分镜头创作》教学设计

《玩偶制作》教学设计

《“纸”爱春天》教学设计

《材“剧”志大返“本”还源》教学设计

《我的画会动》教学设计

《小道具大学问》教学设计