讨论中国大学的著作汗牛充栋，但如是源自个人经历的深刻反思却是罕见。本书是两位热爱大学、熟悉大学、期待大学未来的高校青年教师的肺腑之言、智慧之作、经验之谈。两位作者同时置身圈内和局外，对中国大学的历史和现实、体制与文化、本质和表象等各方面展开冷眼观察、细致剖析、美好憧憬。阅读此书会了解大学缘何堕落，更会增进改造完善大学之信心。

宋宁刚，1983年生于周原故里。2002年至2010年，先后就读于广西大学新闻系和哲学系，毕业获文学学士和哲学硕士学位。2010年至2013年，就读于南京大学哲学系外国哲学专业，毕业获哲学博士学位。出版有诗集《你的光：2001—2016》（上海，2017）、《小远与阿巴斯》（北京，2019）、《写给孩子的诗》（西安，2020），诗论集《沙与世界：二十首现代诗的细读》（北京，2017）、《长安诗心：新世纪陕西诗歌散论》（北京，2019），批评随笔集《语言与思想之间》（西安，2014）、《纸上的关怀》（上海，2019），译著有《怪作家》（桂林，2019）等。现为西安财经大学文学院副教授、硕士生导师。

总序
前言
对话一
答大学生诸疑
对话二
大学·教育·成长
对话三
老师的角色
对话四
“科研”与人文学术
对话五
对教师的评价
对话六
学人的发展
附录一：对我影响至深的几本书
附录二：给大学生的几点阅读建议
后记

这是一部对谈录，作者齐文涛、宋宁刚，都是大学老师和青年学者。本书是一部形式鲜活、明快的对话录，两位青年博士、大学老师和年轻学者，以大学中的学生与老师、学习与教研、生活与发展等问题，展开一系列对谈和讨论，层层深入，说理透彻，鞭辟入里，叫人读了有一种身临其境，欲罢不能的畅快感。这部讲真话、讲道理的对话录，不仅展示了大学生活的内在肌理，将我们带进教育讨论的现场，也激励我们应有的生命取向和价值立场。两位青年学者在这部对话录中不仅融入了自己的研究成果，也体现了一种使命担当。