本书充分考虑了儿童的生理和心理特点，通过无谱表教学，使学生在自然、轻松的氛围中认识钢琴，学习掌握音值、节拍等最基本的音乐知识，倡导通过钢琴的学习全面培养音乐学习者的综合素养。《巴斯蒂安钢琴教程教学指导》是作者提供给老师了解和掌握《巴斯蒂安钢琴教程》中现代钢琴教育理论系统方法的指南。

朱昀，加拿大籍华裔钢琴演奏家、教育家，加拿大Stauss钢琴比赛、全美音乐教师协会钢琴考级评委、韩山师范学院音乐系客座教授。

前言
教学概念总汇
巴斯蒂安钢琴教程第—册
教学概念
阶段教学提示
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
第五阶段
第六阶段
第七阶段
第八阶段
巴斯蒂安钢琴教程第二册
教学概念
阶段教学提示
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
第五阶段
第六阶段
第七阶段
巴斯蒂安钢琴教程第三册
教学概念
阶段教学提示
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
第五阶段
巴斯蒂安钢琴教程第四册
教学概念
阶段教学提示
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
第五阶段
巴斯蒂安钢琴教程第五册
教学概念
阶段教学提示
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
第五阶段