《晨诵课》共12册，为小学一到六年级的学生量身定制。依据儿童的身心发展和认知规律，先儿歌童谣，再自由童诗，接着唐诗宋词，最后现代诗歌。
《晨诵课》把人性中的纤弱与伟大，宇宙的浩瀚与悠远，大自然的瑰丽与神奇，尤其是中国文化中儒的担当、道的逍遥、禅的空灵、民俗的醇厚与先民们的悲欢，逐一奉献给孩子们。
本书是其中一册，适合3年级上学期使用。

干国祥：男，生于1969年，浙江绍兴人。新教育实验研究中心成员。另有荷戟卒、宁怀山等网名和笔名。自1988年起，从事山村中小学教育达15年。曾任《教师之友》《教育科学论坛》编辑，先后在教育在线等论坛担任版主和总版主，从事教育网络管理、教育创作和教师培训等工作，意在打破教育理论话语与教育实践话语的隔膜状态。加盟新教育实验后，主持新教育研究中心理论和课程研发，在新教育儿童课程。“展诵、午读、暮省”的生活方式，“专业阅读、专业写作、专业发展共同体”的教师专业发展模式，以及理想课堂的教学框架和三重境界、新教育叙事心理学框架等领域。都有启发性贡献，在实践和理论上都有所建树。治学以道家和禅宗为源，多年来广泛涉猎西方哲学、心理学。自称儒家弟子，现致力于儒道经典的再阐释。
出版《理想课堂的三重境界》《生命中最好的语文课》《破译教育密码》等作品，在《人民教育》《南风窗》《教师博览》等杂志发表各类文章多篇，先后在《成长》等报刊开设个人专栏。

第一单元
小男孩小女孩·新学期开
学篇
可爱的女孩
我们想要的男孩
男孩子和女孩子
朋友
给你写信
鸽子
雁儿们
为何我早早醒来
对星星的诺言
我是苹果
收获
感激
第二单元
燕子的记事本·金子美铃之秋
向着明亮那方
邻居的杏树
水和风还有娃娃
橡子
梨核儿
小牵牛花
夜风
月亮
做
梦和真
麻雀
有一次
秋天
燕子的记事本
第三单元
晴空一鹤排云上·古诗词
篇
画眉鸟
秋词
劝学诗
少年行
剑客
春行寄兴
山行留客
休日访人不遇
剑门道中遇微雨
第四单元
阁楼上的光·希尔弗斯坦的诗
馅饼的问题
不擦盘子的高招儿
忘了点儿什么
滑稽跳水
蛇的问题
苍蝇在哪里?
八只气球
名词
作业机
等着当作家
被绑票
狗窝
向上跌了一跤
远古
累了
跳水板
河马的梦想
阁楼上的光
桥
第五单元
凝视一朵花·金波的诗
凝视一朵花
白花树
有一片绿叶沉默不语
花朵开放的声音
黑蚂蚁
山
其实，我是……
信
读诗的窗口
石像俯视着我
不应当只记得
时间雕刻刀
第六单元
星星和蒲公英·金子美铃之
冬
星星和蒲公英
白帽子
羽绒被
雪
积雪
第七单元
寂寞的时候·金子美铃之心
寂寞的时候
电视机
渔夫的孩子
如果我是男孩
拐角处的干菜店
珂婆的故事
美丽一万倍
千屈菜
后记

本书共7个单元。第一单元是开学篇“小男孩，小女孩”，然后学习金子美铃的秋、冬、心，接下来，再学习一个长不大的小孩——美国的希尔弗斯坦的诗，他的诗风趣、好玩……
《晨诵课》系列把人性中的纤弱与伟大，宇宙的浩瀚与悠远，大自然的瑰丽与神奇，尤其是中国文化中儒的担当、道的逍遥、禅的空灵、民俗的醇厚与先民们的悲欢，逐一奉献给孩子们。