本书以课时提优和单元总结测评为基本框架，体现了同步拔尖的策划理念。通过每课时设置的“基础进阶”和“能力攀升”栏目，引导学生及时消化和巩固新授课知识，提升灵活运用能力；通过“单元整合提升”总结、归纳该单元的重难点和易错点，引导学生进行“分类过关”和“素养拓展”；并通过每个单元／期中／期末时的“拔尖测评”(夹册)检验各阶段的教学成果，帮助学生查漏补缺，全面提升其综合运用能力、创新能力和应试能力。
本书在实行同步拔尖的同时，着力于精准拔尖。课时提优部分紧扣该课时的重点、难点和提优点，设题合适、精准，题型丰富、多样；单元总结测评部分则立足于该阶段高度，注重重要知识点的延伸、拓展和整合提升，引导学生融会贯通该阶段的重难点、考点；部分单元末还设有针对某个拓展点的“尖子生园地”，通过“典例精讲”和“跟进训练”，引导学生拓宽视野，开发思维；“期末专题特训”则帮助学生精准复习、高效复习，挑战期末考试高分。
本书源于教材，而又高于教材、宽于教材，整体难度高于一般的课时练习类资料，因此，本书夹册中的“答案与解析”较为全面、详细，答案准确、规范，解析合适、精当，以便于学生自查自纠，自主提升。同时，为了进一步提升本书的使用功能，彰显本书高阶拔尖的策划理念，我们还特邀了众多一线名师，精心制作了本书每道题目的答案视频讲解，以便于老师或家长在题目讲评时使用，或供学生自主学习、使用，从而真正落实本书拔尖特训之功效。

一 圆柱与圆锥
第1课时 面的旋转(1)
第2课时 面的旋转(2)
第3课时 圆柱的表面积(1)
第4课时 圆柱的表面积(2)
第5课时 圆柱的体积(1)
第6课时 圆柱的体积(2)
第7课时 圆锥的体积
第8课时 练习一(1)
第9课时 练习一(2)
第10课时 练习一(3)
第一单元整合提升
尖子生园地 与放入水中的物体相关的计算
二 比例
第1课时 比例的认识(1)
第2课时 比例的认识(2)
第3课时 比例的应用
第4课时 比例尺(1)
第5课时 比例尺(2)
第6课时 图形的放大和缩小
第7课时 练习二
第二单元整合提升
尖子生园地 求组成比例的第四项最大或最小是多少
三 图形的运动
第1课时 图形的旋转(一)
第2课时 图形的旋转(二)
第3课时 图形的运动(1)
第4课时 图形的运动(2)
第5课时 欣赏与设计
第6课时 练习三
第三单元整合提升
尖子生园地 通过变换巧求面积
四 正比例与反比例
第1课时 变化的量
第2课时 正比例(1)
第3课时 正比例(2)
第4课时 画一画
第5课时 反比例(1)
第6课时 反比例(2)
第7课时 练习四
第四单元整合提升
尖子生园地 运用反比例解决实际问题
数学好玩
第1课时 绘制校园平面图
第2课时 神奇的莫比乌斯带
第3课时 可爱的小猫
整理与复习
第1课时 整理与复习(1)
第2课时 整理与复习(2)
第3课时 整理与复习(3)
期中整合提升
总复习
一 数与代数
1．数的认识
第1课时 整数(1)
第2课时 整数(2)
第3课时 小数、分数、百分数(1)
第4课时 小数、分数、百分数(2)
2．数的运算
第1课时 运算的意义
第2课时 计算与应用(1)
第3课时 计算与应用(2)
第4课时 计算与应用(3)
第5课时 估算
第6课时 运算律
3．式与方程
第1课时 式与方程(1)
第2课时 式与方程(2)
4．正比例与反比例
第1课时 正比例与反比例(1)
第2课时 正比例与反比例(2)
5．常见的量
6．探索规律
第1课时 探索规律(1)
第2课时 探索规律(2)
二 图形与几何
1．图形的认识
第1课时 图形的认识(1)
第2课时 图形的认识(2)
第3课时 图形的认识(3)
2．图形与测量
第1课时 图形与测量(1)
第2课时 图形与测量(2)
第3课时 图形与测量(3)
3．图形的运动
第1课时 图形的运动(1)
第2课时 图形的运动(2)
4．图形与位置
第1课时 图形的位置(1)
第2课时 图形的位置(2)
三 统计与概率
1．统计
第1课时 统计(1)
第2课时 统计(2)
2．可能性
四 解决问题的策略
第1课时 解决问题的策略(1)
第2课时 解决问题的策略(2)
拔尖测评(另册)
答案与解析(另册)