本书课前预习：
列举本单元知识目标、能力目标，明确本单元重难点，让课堂学习更有针对性、更加高效。
树立正确的情感目标，培养积极的文化意识，主动调整学习策略，在语言学习中发展思维，在思维发展中推进语言学习。
课堂学习：
通过图解、音标、发音、短语、例句等学习本部分词汇。一张导图助记重点词汇。
剖析课文内容，每一部分都进行重点句型、语法或者语音讲解，使学习过程更加顺畅、高效。
总结句型结构和重点语法，公式化记忆考点：详解用法，精编典型例句，让学生们更好地学以致用、举一反三。
漫画图解句、型和语法，用场景对话记忆知识点。激发兴趣。让英语学习不再枯燥乏味。
课后复习：
将每单元的重点知识进行归纳整理，抓住课本重点。科学复习，提高复习的质量。
课后背一背，睡前看一看，考前翻一翻，增强记忆，助力考试。

Unit One What's he like?
Main Scene
Part A
Part B
Part C Story time
单元知识梳理
Unit Two My week
Main Scene.
Part A
Part B
Part C Story time
单元知识梳理
Unit Three What would you like?
Main Scene
Part A
Part B
Part C Story time
单元知识梳理
Recycle 1
Unit Four What can you do?
Main Scene
Part A
Part B
Part C Story time
单元知识梳理
Unit Five There is a big bed
Main Scene
Part A
Part B
Part C Story time
单元知识梳理
Unit Six In a nature park
Main Scene
Part A
Part B.
Part C Story time
单元知识梳理
Recycle 2
单元词汇表