《中学信息技术微课资源的开发与应用》一书，对“微课、混合式学习”的概念及其理论、方法进行了解读；对“微课”设计的原则、要求和具体的参数指标做了明确导向；对“微课”的不同制作方法做了详细介绍；对中学信息技术的“微课”评价给予了导向，并制订了“微课”评价量表；对“微课”的应用，分别从“微课”与初高中衔接教育、“微课”与课堂教学、“微课”与混合式学习3个方面进行了阐述。“微课”的应用促进了课堂教学的深刻变革，缩小了城乡教育差距，促进了教育的公平发展，希望本书能对“微课”开发与应用有所帮助。

第一部分 概述
一、混合式学习的概念
二、混合式学习的特征
三、基于混合式学习的微课资源建设
第二部分 微课的设计
一、面向个性化学习的信息技术微课设计原则
二、信息技术微课设计的框架构建
三、信息技术微课制作的技术要求
第三部分 微课的制作
一、微课类型与技术准备
二、PPT微课设计与制作
三、录屏类微课制作与后期处理
四、手机H5型微课制作
五、创新型微课制作工具
第四部分 微课的评价
一、微课评价的指导思想
二、微课评价的基本原则
三、微课评价量表及使用说明
四、课堂教学评价的组织管理和实施
第五部分 微课的应用
一、微课与初高中衔接教育
二、微课与课堂教学
三、微课与混合式学习