本书以《课程标准》精神为依据,以现行小学五年级英语教材为蓝本编写。依据英语学习理念,讲解方法新颖,情境融入,释疑解难、拓展延伸、逐次深入。真正体现了“一书在手,理念动态精准。
本书立足教材,高于教材。做到难解之处必解,疑点之处必答,拓展之处必讲,由易到难,由浅入深,做到了教师用它能备课,学生用它能自学,家长用它能辅导。真正体现了“一书在手,学科家教通透”。
本书知识讲解采用情境法、图示法、对比法、归纳法等多种学习方法,让同学们高效、快乐学习。真正体现了“一书在手,思维训练活跃”。
| 图书 | 五年级英语(上RJ\PEP3年级起点)/小学教材全解 |
| 内容 | 内容推荐 本书以《课程标准》精神为依据,以现行小学五年级英语教材为蓝本编写。依据英语学习理念,讲解方法新颖,情境融入,释疑解难、拓展延伸、逐次深入。真正体现了“一书在手,理念动态精准。 本书立足教材,高于教材。做到难解之处必解,疑点之处必答,拓展之处必讲,由易到难,由浅入深,做到了教师用它能备课,学生用它能自学,家长用它能辅导。真正体现了“一书在手,学科家教通透”。 本书知识讲解采用情境法、图示法、对比法、归纳法等多种学习方法,让同学们高效、快乐学习。真正体现了“一书在手,思维训练活跃”。 目录 Unit 1 What's he like? 他什么样? 单元目标导学 教材内容全解 单元重点归纳 话题拓展阅读 主题延伸写作 单元重点测试 Unit 2 My week 我的一周 单元目标导学 教材内容全解 单元重点归纳 话题拓展阅读 主题延伸写作 单元重点测试 Unit 3 What would you like? 你想要什么? 单元目标导学 教材内容全解 单元重点归纳 话题拓展阅读 主题延伸写作 单元重点测试 Recycle 1 复习 单元目标导学 教材内容全解 期中重点测试 Unit 4 What can you do? 你能做什么? 单元目标导学 教材内容全解 单元重点归纳 话题拓展阅读 主题延伸写作 单元重点测试 Unit 5 There is a big bed 有一张大床 单元目标导学 教材内容全解 单元重点归纳 话题拓展阅读 主题延伸写作 单元重点测试 Unit 6 In a nature park 在自然公园里 单元目标导学 教材内容全解 单元重点归纳 话题拓展阅读 主题延伸写作 单元重点测试 Recycle 2 复习2 单元目标导学 教材内容全解 期末重点测试 Songs in each unit 各单元的歌曲 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Uhit 6 期末复习 教材知识清单 听力 听力训练 听力材料 答案详解 家长辅导词汇表 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 五年级英语(上RJ\PEP3年级起点)/小学教材全解 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 郑宏宏 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 陕西人民教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787545028881 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 226 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 400 |
| 出版时间 | 2015-03-01 |
| 首版时间 | 2015-03-01 |
| 印刷时间 | 2021-04-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 小学生 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 352 |
| CIP核字 | 2015040896 |
| 中图分类号 | G624 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 14.5 |
| 印次 | 7 |
| 出版地 | 陕西 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 185 |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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