本书依照2019年、2020年小学3~4年级语文教科书,将小学3~4年级所需要识记的1000个汉字,进行详细的图文解读。每个汉字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的方式解读文字,特别适合3~4年级的小学生自己阅读,或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进行汉字学习互动,提高学生汉字学习效率与注意力。
本书旨在让小学生在毫无压力的情况下,以发散联想、图画记忆的科学学习方式,轻松掌握课本课程中所要求识记的汉字,是学生在学习汉字中可靠而充满趣味的汉字学习参考书。
| 图书 | 画说汉字(小学版3-4年级) |
| 内容 | 内容推荐 本书依照2019年、2020年小学3~4年级语文教科书,将小学3~4年级所需要识记的1000个汉字,进行详细的图文解读。每个汉字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的方式解读文字,特别适合3~4年级的小学生自己阅读,或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进行汉字学习互动,提高学生汉字学习效率与注意力。 本书旨在让小学生在毫无压力的情况下,以发散联想、图画记忆的科学学习方式,轻松掌握课本课程中所要求识记的汉字,是学生在学习汉字中可靠而充满趣味的汉字学习参考书。 目录 第一章 人际 父 兄 男 丈 翁 媳 妇 幼 婴 丫 亲 娶 丑 介 孤 帅 卒 兵 仇 贼 君 帝 仙 妖 崇 豪 杰 勇 肃 威 娇 嫩 姿 佳 柔 诚 谦 恭 勤 顺 智 巧 博 乖 妙 偶 俩 倍 仑 徒 咱 私 伦 俗 顽 霸 笨 偏 竞 疏 若 即 既 欧 替 第二章 数字时空 丁 短 颗 独 件 亿 列 斗 量 组 丰 欠 够 斜 厚 环 绕 附 离 互 夏 展 末 暮 旧 而 且 脱 庐 余 第三章 身心 第四章 天文地理 第五章 动物 第六章 植物 第七章 生活 第八章 行为 第九章 其他 附录 导语 本书一字一画的解释方式更有利于学生记忆汉字,在了解汉字演变、知晓汉字根源的同时,轻松掌握汉字记忆方法,彻底告别“囫囵吞枣”的传统记忆方式。本书严格按照小学课程要求,详尽收录小学3~4年级学生应准确写出的1000个基础汉字,并依据汉字含义的关联性进行分类整理,可以让有一定汉字基础的小学生,更加系统而科学地掌握汉字学习方法,做自己的汉字达人。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 画说汉字(小学版3-4年级) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (东汉)许慎 |
| 译者 | |
| 编者 | 画说汉字编辑部 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 时代文艺出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787538764963 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 227 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 236 |
| 出版时间 | 2020-12-01 |
| 首版时间 | 2020-12-01 |
| 印刷时间 | 2020-12-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 小学生 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 402 |
| CIP核字 | 2020145903 |
| 中图分类号 | G624.223 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 15.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 吉林 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 17 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
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| 文摘 | |
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