本书讲述了闵行区罗阳小学作为上海首个实现全校全员BYOD的学校，用“互联网+”思维，定位于课程建设与信息技术的深度融合，依托“BYOD教学方式变革”这一项目实践与研究，以课题引领为实施策略，进行的云课堂教学改革。本书项目具有前瞻性，是不可多得的在线技术教育

上海市闵行区罗阳小学用“互联网+”思维定位于课堂教学与信息技术融合，依托BYOD教学变革项目，以课题引领为实施策略，以“云资源、云空间、云学习、云评价、云管理”为变革路径，构建以移动互联网和智能终端为标志的数字化学习环境，形成个性化交互学习生态系统，让儿童在教室里眺望世界……