通过这本书，孩子们能够了解到以下内容——

*基础知识——成语解释及出处；

*知识核心——讲述成语相关的典故、历史故事、神话传说；

*知识拓展——与成语核心内容相关的中国传统文化背景知识；

*知识超链接——走进博物馆，看看与成语相关的历史文物，加深对成语本身和传统文化的理解。

罗米老师创作的这套成语故事系列作品一共有三册，按照成语故事的类型分为三册——《成语说文化》《成语谈历史》和《成语有智慧》。《成语说文化》一册特别精选了数十条常用成语，内容囊括神话、寓言、历史及人物故事、服饰、建筑、生活器具几大类，从古代真实生活出发，带着孩子们走进博物馆，通过各种真实存在的古代器物，帮助孩子们理解成语，做到知其然更知其所以然。比如，“勾心斗角”这个词，最初的含义是指的中国古代建筑中屋顶的精巧形制，后来才引申为我们现在熟知的用尽心机，明争暗斗之意。那么古代建筑中屋顶的“勾心斗角”到底什么样呢？再比如“完璧归赵”，蔺相如的故事也许很多孩子都很熟悉，但是为什么这几个国家会对一块玉璧争夺得如此激烈呢？这就要从玉石对于中国古人的精神意义说起了。

每一个小小的四字成语中都蕴含着一段脍炙人口的典故，而在这些故事和典故的背后，暗藏的正是中华文化和中华精神的源头。我们希望能够通过一件件化为具象实物的宝藏，帮助孩子们直观地看见这些文化，看见汉语言文字的伟大！

罗米，北京大学艺术学博士。新华社《瞭望东方周刊》“文化栏目”文博类长期特约作者，“北京大学国子监大讲堂”讲师，“全国中小学教师资格考试”艺术鉴赏培训课程讲师。多次作为嘉宾参加中国国际广播电台“边走边看”栏目直播，介绍国内外博物馆与艺术品。

出版作品有“写给孩子的艺术笔记?博物馆之旅”（全八册）。另有译著《艺术是教不出来的》、《西方艺术通史》、《卢西恩?弗洛伊德》等。