“能力升级”分册共四章——细节描写法、人物表现计、想象力培养、创造性思维，每章由若干课组成，每课教授一个同学们听得懂、记得住、用得上的实用的写作技巧或方法，编排科学，便于学生循序渐进地学习写作。

张连河，全国作文名师，创意写作践行者，“写实+写意”作文法创始人，国内多家少儿报刊作文专栏作者、多家报刊特约采编老师，有二十多年的一线教学经验，在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文两百佘篇，辅导学生在各级报刊上发表作品一千四百多篇。

人物设置
第一章：细节描写法
第1课：句子“变身”，让细节闪光！
第2课：描写方法需要“团结协作”
第3课：写好作文中的“特写镜头”
第4课：写出互动的现场感
第二章：人物表现计
第1课：举手投足，映现品质
第2课：“嵌入式”人物出场方式
第3课：刻画人物要多几个“关注点”
第4课：“连升三级”显特征
第5课：正侧结合，凸显人物
第6课：让笔下的人物“活”起来(一)
第7课：让笔下的人物“活”起来(二)
第三章：想象力培养
第1课：为心灵插上想象的翅膀
第2课：动脑筋、猜故事——换一种方式“读”故事
第3课：将图画变成“情景剧”
第四章：创造性思维
第1课：让微作文“嗨”起来！
第2课：有些话，不妨多说几次
第3课：表达宜“曲”不宜“直”
第4课：借助道具传真情
第5课：学学作文中的“变身计”
第6课：给作文涂上明丽的色彩
第7课：习作不能是“哑剧”
第8课：营造“多声部”的作文世界
第9课：“话里有画”与“话中含情”
作文知识树