本教材依据《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》的文件精神，结合早期教育相关专业学生培养目标要求编写，内容涉及0～3岁婴幼儿艺术启蒙的内涵、价值与原则，0～3岁婴幼儿的艺术语言、0～3岁婴幼儿艺术活动的计划与实施以及0～3岁婴幼儿家庭艺术启蒙的指导。本教材适当整合艺术类相关领域，尽量不局限于美术与音乐两方面，同时兼顾机构教育与家庭教育，凸显婴幼儿教养的生活性、融合性、实践性等特点。

单元一 走近0～3岁婴幼儿艺术启蒙
任务一 0～3岁婴幼儿艺术启蒙的内涵与定位
任务二 0～3岁婴幼儿艺术启蒙的价值
任务三 0～3岁婴幼儿艺术启蒙的原则
单元二 了解0～3岁婴幼儿的艺术语言
任务一 0～3岁婴幼儿艺术表现与创造能力的发展
任务二 0～3岁婴幼儿艺术感受与欣赏能力的发展
单元三 计划与实施0～3岁婴幼儿艺术表现与创造活动
任务一 0～3岁婴幼儿艺术表现与创造活动内容的选择
任务二 0～3岁婴幼儿艺术表现与创造活动的指导
单元四 计划与实施0～3岁婴幼儿艺术感受与欣赏活动
任务一 0～3岁婴幼儿艺术感受与欣赏活动内容的选择
任务二 0～3岁婴幼儿艺术感受与欣赏活动的指导
单元五 0～3岁婴幼儿家庭艺术启蒙
任务一 0～3岁婴幼儿家庭艺术启蒙概述
任务二 0～3岁婴幼儿家庭艺术启蒙的指导
参考文献