前言

第一章 绪论

第一节 研究背景

一 翻译学科发展现状

二 翻译硕士培养质量现状

三 实践教学的重要价值

第二节 研究目的与研究意义

一 研究目的

二 研究意义

第三节 核心概念界定

一 体系与系统

二 实践教学体系

三 翻译硕士实践教学体系

第二章 文献述评

第一节 翻译硕士研究

一 翻译硕士发展研究

二 翻译硕士教学研究

第二节 实践教学体系研究

一 体系的问题与价值研究

二 体系的优化研究

三 体系的构建研究

第三节 翻译实践教学体系研究

一 翻译类实践教学体系研究

二 翻译专业实践教学体系研究

第四节 文献研究的特征与启示

一 文献研究的特征

二 文献研究的启示

第三章 理论基础与概念框架

第一节 理论基础

一 PACTE翻译能力及习得模型

二 认知技能习得理论

三 认知灵活性理论

四 OBE工程教育理念

五 动态系统理论

第二节 概念框架

一 框架设计与指标设置

二 指标的筛选与修正

三 指标的确定与阐释

第四章 研究设计

第一节 研究思路与研究方法

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