适读人群 ：教师及师范院校师生

1.跟随清华老校长、知名教育家，“亲历”如何治身、治学与治校

2.校园文化x学术管理x教育改革，高屋建瓴式中国教育行思录

3.23堂教师修行进修课，承载着清华老校长们的教育理念、人生阅历与读书感悟

4.指导领袖人才之养成，分享清华之教育方针

5.笔墨酣畅，生动披露清华大学与中国教育的黄金时代；

6.32开小开本，现代简约装帧，封面烫金，打造质感典藏。

融合清华老校长们教育智慧和人生体悟的真诚建议。

本书精选清华校长曹云祥、罗家伦、梅贻琦关于教育、教学、读书等方面的代表性作品，以及3位在任清华大学校长时的演说词等一些关于教育的演讲词，集中反映了他们独树一帜的教育思想和治学治教理念，饱含对教育、治学、治校的深度洞察，再现清华校长与中国教育黄金时代。

曹云祥，上海圣约翰大学毕业，后赴美留学，获哈佛大学工商管理硕士学位。 1921年任北洋政府外交部参事。1922年10月至1928年1月任清华学校校长，被誉为“清华之父”。

罗家伦，五四运动的学生领袖和命名者，中国现代著名的教育家、思想家和社会活动家。1928年8月至1930年5月任国立清华大学校长。

梅贻琦，第一批庚款留美学生，历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职，1931年至1948年，任国立清华大学校长。被称为“清华永远的校长”。

曹云祥

体、智、德三育并重（1924年）

领袖人才之养成（1925年）

教育的宗旨（1925年）

清华之教育方针（1926年）

清华大学将来之发展（1927年）

制度与人才（1934年）

全国学术工作咨询处与现代教育问题（1935年）

罗家伦

杜威博士的《学校与社会》(1919年)

杜威博士的《德育原理》(1919年)

学术独立与新清华(1928年)

读标准的书籍,写负责的文字(1932年)

中国大学教育之危机(1934年)

知识的责任(1938年)

学问与智慧(1938年)

文化的修养(1939年)

目的与手段(1939年)

《文化教育与青年》自序(1942年)

梅贻琦

清华学校的教育方针（1927年）

大学的目的（1931年）

大学的意义（1932年）

教授的责任（1932年）

在总理纪念周上的讲话（1934年）

大学一解（1941年）