本书是一本可读性和实操性俱佳的幼儿园科学探索活动指导书。书中呈现了关于相似与不同、运动、变化、工具、水、光与影、了解我们的世界等多个主题的科学活动方案。
书中的100个科学探索活动，为幼儿园教师提供了完整的科学课程框架。每一个活动都包括科学内容标准、儿童需要掌握的关键技能和科学词汇、教师开展科学活动的具体步骤、对儿童科学学习的观察与评估、主题延伸和家长参与等内容。这些活动可以分别在艺术区、积木建构区、探索区、表演区、材料区等区角开展，或以户外活动、小组活动、集体活动等形式进行。
全书结构简洁清晰，内容通俗易懂，科学活动趣味性强，十分有助于幼儿园教师提升幼儿的科学素养。
本书由南京师范大学学前教育专家、南京市鹤琴幼儿园园长张俊博士领衔翻译，适合我国幼儿园教师、大中专院校学前教育专业师生、学前教育研究者等阅读。

罗伯特·A.威廉姆斯（Robert A. Williams），负责美国得克萨斯大学关于4岁儿童的科学学习内容的研究项目；对地球保护怀有极大的热情，并致力于得克萨斯州冈萨雷斯县附近瓜达卢佩湿地项目的研究与写作。

第一章 幼儿园课堂中的科学
幼儿科学教育目标
缩小科学主题范围，促进成功学习
聚焦观察、观察分类、组织和交流观察结果
支持新型语言和读写技能
数学与科学
自由探索
邀请家庭参与科学探索
班级学习区
评估
关于这本书
第二章 相似与不同
引言
艺术区
蜡笔线
我的彩色书
能画就画
感受艺术
不同颜色的世界
积木建构区
积木三明治
塔楼建筑师
探索区
观察小动物
快速检查：相似与不同
像我一样
它们为什么会被放在一起？
匹配盖子
磁铁的磁性
螺母和螺栓
感官的庆祝活动
杂乱的材料区
挖沙
小组活动
我们有什么相似点？
检查要点：相似与不同
在圈内还是圈外？
第三章 探索运动
引言
艺术区
追踪滚动的弹珠
积木建构区
一个带动多个
坡道
过山车
向右转，向左转
快速检查：探索运动
什么物体会滚动？
探索区
弹跳物
……
第四章 探索变化
第五章 探索工具
第六章 玩水活动
第七章 光与影
第八章 了解我们的世界
儿童读物索引