| 图书 | 小学生英语作文入门与提高 |
| 内容 | 内容推荐 本书分为英语写作指导、说明文、记叙文、应用文四个部分。拿到作文题目之后,一定要先认真审题,明确写作内容和思路,然后再动笔。一般来说,英语作文要分为三部分来写,即开头、中间和结尾。开头,要开门见山,点明主题;中间,要条理清晰,具体描述;结尾,要简单总结,呼应开头。 目录 第一章 英语写作指导 第二章 说明文 写人篇 This Is Me这就是我 My New Friend我的新朋友 My Good Friend我的好朋友 My Family我的家庭 My Net Friend我的网友 My English Teacher我的英语老师 作文实战 趣味英语 状物篇 Snow雪儿 I Am an Apple我是一个苹果 My Favorite Season我最喜欢的季节 Giant Pandas 大熊猫 Beijing北京 Readers《读者》 作文实战 趣味英语 第三章 记叙文 记人篇 Jerry Is Busy杰瑞很忙 Sima Guang—a Clever Boy 司马光———个聪明的男孩 An Honest Student一名诚实的学生 A Kind Girl一位好心的女孩 A Hard-working Student in My Class我们班学习刻苦的一名学生 Uncle Wang王叔叔 作文实战 趣味英语 叙事篇 A Big Surprise一个大大的惊喜 A General Cleaning一次大扫除 A Spring Outing春游 Planting Trees种树 An Unforgettable New Year's Party一次难忘的元旦联欢晚会 Being Honest诚实 作文实战 趣味英语 第四章 应用文 日记 A Sad Day伤心的一天 Shopping in the Supermarket去超市购物 A Plan for the Summer Holiday暑假计划 I Love You, Dad我爱您,爸爸 A Happy Day开心的一天 Picking Strawberries采摘草莓 作文实战 趣味英语 书信 A Letter for Help一封求助信 Missing My Friend想念我的朋友 An Application Letter一封申请信 I Want to Say "Thank You" to You我想对您说一声“谢谢” Don't Worry About That不要担心 A Letter of Advice一封建议信 作文实战 趣味英语 通知 Notice通知 Notice通知 Notice通知 Notice通知 Notice通知 Notice通知 作文实战 趣味英语 便条 A Message to Mum给妈妈的留言条 A Message to My Sister给姐姐的留言条 A Message to Mike给迈克的留言条 A Message to Eric给艾瑞克的留言条 A Message to Mr.Black给布莱克老师的留言条 Happy Mother's Day母亲节快乐 作文实战 趣味英语 参考答案 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 小学生英语作文入门与提高 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 尚新丽 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 北京教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787570443994 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 121 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 130 |
| 出版时间 | 2022-04-01 |
| 首版时间 | 2022-04-01 |
| 印刷时间 | 2022-04-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 小学生 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 266 |
| CIP核字 | 2022072439 |
| 中图分类号 | G624.313 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 235 |
| 宽 | 171 |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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