本书由三部分组成：原文、译文、经典历史小故事。原文为大字版配拼音，护眼易读；译文采用适合低龄读者理解的表达方式，言简意赅；经典历史小故事既增加了趣味性，又拓展了读者们的历史知识和文化知识视野，以迎合眼下大语文时代广大读者对于国学启蒙读本的需求。

弟子规，圣人训\t
父母呼，应勿缓\t
冬则温，夏则\t
事虽小，勿擅为\t
亲所好，力为具\t
亲爱我，孝何难\t
亲有疾，药先尝\t
兄道友，弟道恭\t
或饮食，或坐走\t
称尊长，勿呼名\t
长者立，幼勿坐\t
进必趋，退必迟\t
朝起早，夜眠迟\t
冠必正，纽必结\t
衣贵洁，不贵华\t
步从容，立端正\t
缓揭帘，勿有声\t
事勿忙，忙多错\t
将入门，问孰存\t
用人物，须明求\t
凡出言，信为先\t
见未真，勿轻言\t
凡道字，重且舒\t
见人善，即思齐\t
唯德学，唯才艺\t
闻过怒，闻誉乐\t
无心非，名为错\t
凡是人，皆须爱\t
己有能，勿自私\t
人不闲，勿事搅\t
善相劝，德皆建\t
待婢仆，身贵端\t
同是人，类不齐\t
不力行，但学文\t
宽为限，紧用功\t
列典籍，有定处

我很高兴读到这套“小豆
包开心起航系列”丛书，这
套书能让3～6岁孩子快乐地
学，更能让父母智慧地教。
“小豆包开心起航系列”
是一套很贴心的丛书。首先
，这套书是现代和传统的结
合体。丛书中有与小学课程
紧密衔接的拼音和数学启蒙
图书，也有精彩的蒙学读本
。3～6岁孩子记忆力好，背
诵能力比成人强，在此阶段
阅读传统文化经典，对提高
孩子的人文素养很有帮助。
其次，这套丛书不仅图
文并茂，而且服务意识很强
。比如在国学读本中，除原
文外均有详细的译文及拓展
故事，还配有丰富的数字资
源。这为家长育儿提供了很
大的便利，用孩子听得懂的
语言和喜欢的形式亲子共读
，才能事半功倍。
最后，这套丛书的设计
非常符合3～6岁孩子的认知
发展需求，如对数字、拼音
、英文均设计了描红，利于
孩子精细动作的发展。在拼
音启蒙中，考虑到孩子喜欢
诵读朗朗上口、有韵律的儿
歌，书中配有大量简短的儿
歌。这种多通道的学习，才
能寓教于乐。
家长在应用这套丛书的
过程中，可以发挥创造性，
在平等友好的互动性亲子学
习中，增强亲子关系。家长
在教育孩子的过程中也能使
自己得到提高，教学相长，
共同拥抱未来。
中国科学院心理研究所
研究员原博士生导师
张梅玲
2022年5月