地域文化是在特定区域逐渐积淀起来的包括方言、习俗、信仰、行事方式、价值观的总和，是富有特色的园本课程得以培育的沃土。本书以仓前古镇地域文化为课程资源，沿着“回想过去-感悟现在-畅想未来”的时间线索，通过环境创设和项目活动的形式进行“玩转民间游戏 ”“嘻耍水乡埠头”“走进仓前老街”“畅游梦想小镇 ”“创想未来科技”五大主题群的开发与实施，培养幼儿建设家乡美好未来的家国情怀和基础能力。

夏琴，高级教师，浙派名校长培养对象，杭州师范大学附属仓前实验幼儿园总园长，杭州师范大学教师教育讲席教授、杭州师范大学学前教育专业硕士研究生导师、浙江省社会心理学会儿童发展与教育专委会常务理事、杭州市督学、杭州市幼儿体育协会理事。先后荣获“浙江省春蚕奖”“浙江省三育人岗位建功先进个人”“浙江好人／杭州好人”“杭州市第五届师德先进个人”“杭州市教坛新秀”等多项荣誉。

第一章 地域文化园本课程开发概述
第一节 地域文化与园本课程
第二节 地域文化园本课程方案构建
第二章 玩转民间游戏环境创设与游戏组织
第一节 老街游戏的内涵及环境创设
第二节 经典老街游戏
放手让孩子游戏
第三章 “走进仓前老街”主题开发与实施资源分析
第一节 小班段：走进仓前老街
第二节 中班段：“四无”粮仓
第三节 大班段：我是小中医
一街一文化——走进仓前老街传承老街文化