本书是珞珈博雅文库（武大通识教材系列）普通高校公共艺术系列教材之一，力求回归到具体的教学语境中，集中反映个人写生教学的一些想法与做法，目的是提供一个可以参考的个案；希冀“课徒画稿”能成为学生们平日写生时的“看本”或“读本”，而不是“范本”。作者将多年在写生教学与实践中的经验与理念，整理归纳为六个方面：风景与山水、树与树法、观看与图式、营造与表现、写生与笔记、作品与絮语。本书针对青年大学生及学艺术设计的专业学子，将写生实践与理论有机融合，重在培养学生审美与体验，对技巧能力的训练融会贯通在图文中，可读、可赏、可借鉴，真正地做到了寓教于“美”。

温庆武，武汉大学城市设计学院设计系教授、硕士生导师。中国美术家协会湖北分会会员，中国建筑学会会员，中国建筑学会建筑美术专业委员会委员。从事设计基础、设计学与美术学理论及实践教学。主要担任课程有素描、色彩、设计艺术概论、中外美术史、中国传统造型艺术、公共艺术设计等。全校通识课有趣味素描、国画名家与流派。从事设计学与美术学史论研究工作。担任硕士研究生通开课中国传统造型艺术研究、设计思维与表达、公共艺术设计等主要专业课程。

第一章 风景与山水
一、西方的风景画
二、几位西方风景画家
三、山水画的历史钩沉
四、山水画的审美取向
五、山水画的视觉意象
六、风景写生的益处
第二章 树与树法
一、树在画里的作用
二、树的构成与枝干结构
三、树法举要
第三章 观看与图式
一、选景三部曲：寻觅、发现、取舍
二、构图三部曲：立意、经营、草图
三、章法举要：构图原理及形式美法则四、画幅形式
第四章 营造与表现
一、“江山如画”
二、向大师学习
三、“外师造化，中得心源”
第五章 写生与笔记
一、关于写生
二、关于徒手勾画
三、关于视觉笔记
第六章 作品与絮语
一、米兰纪行
二、婺源诸村
三、皖南诸村
四、太行山石板岩
五、黔东南
六、碛口李家山
七、夷陵下牢溪
八、剑川沙溪
九、青海湖
十、武大校园
十一、絮语
后记