情报编写是情报工作的重要一环，是情报产品生产链的终端。本书从中文写作角度探讨情报工作，结合开源情报的情报编写案例，将语言学、逻辑学、新闻学、情报学等学科知识进行整合，阐述情报编写岗位所需的汉语表达能力及培养路径，对于情报编写实务及相关文字工作有重要参考价值。

第一章 情报编写能力概述
第一节 情报编写的基本特性、形式与过程
一、情报编写的基本特性
二、情报编写的表现形式
三、情报编写的主要过程
第二节 情报编写能力的培养
一、情报编写能力的具体内涵
二、情报编写能力培养的重要性
三、情报编写能力培养的策略和方法
第二章 文体表现能力与情报编写
第一节 情报编写的文体属性
第二节 情报编写的文体意识
一、情报产品的构成要素
二、情报产品的题材分类
三、情报编写的文体规范
四、情报编写的思路和策略
第三节 情报编写的文体思维
一、情报标题的拟制
二、情报主体结构的安排
三、情报段落的组织
四、情报中引语的使用
五、情报中背景信息材料的安排
第三章 逻辑思维能力与情报编写
第一节 遵循形式逻辑规范
一、概念明确
二、判断正确
三、推理严密
第二节 正确使用分析综合的辩证思维方法
第四章 语言表达能力与情报编写
第一节 培养准确运用词语的能力
一、情报编写中常见的词语书写错误
二、情报编写中易混淆的同音词、近音词或近义词
三、情报编写中易混淆的常用词
四、情报编写中常见的数量词使用错误
五、情报编写中词语运用的附加修辞功能
六、情报编写中的禁用词和慎用词
七、情报编写中缩略语的运用
第二节 培养正确组织语句的能力
一、什么是病句
二、修改病句的原则
三、修改病句的方法
四、语法病句类型
五、语义病句类型
六、语用病句类型
七、复句常见病误及修改
八、情报语言编译中常见的语病
第三节 培养正确使用汉语标点符号的能力
一、标点符号的种类和书写位置
二、标点符号的功能
三、标点符号的相互关系
四、标点符号的用法
附录一：常用军事术语的缩写
附录二：国际与区域组织英文缩略语
第五章 情报编写能力训练
第一节 原文通报的编写
一、文体意识分析
二、文体写作规范分析
第二节 改写通报的编写
一、文体意识分析
二、文体写作规范分析
第三节 综合通报的编写
一、文体意识分析
二、文体写作思维分析
三、文体写作规范分析
附录：情报编写训练材料
参考文献
后记

张高杰，男，1972年出生，文学博士，厦门大学中国史专业博士后。现为解放军外国语学院副教授，硕士生导师。承担中国博士后基金项目1项，重点参与国家社科基金项目1项。出版专著2部，参与编撰著作多部。在《齐鲁学刊》、《兰州大学学报》、《中国出版》、《求索》、《兰州学刊》、《解放军外国语学院学报》、《名作欣赏》等学术期刊上发表论文30多篇。